我认为教育局应针对孩子的心理早熟现象，将大学的教育模式提前到初中，小学六年，足以学会所有作为一个人应懂的基本知识，到了初中，就可以选择自己擅长的文科或理科，一心一意地学习锻炼，到了高中，就选择自己的专业，此时的孩子已经像大学生一样了，因为少走了许多弯路，少学了许多本不该学的知识。

到18岁已经可以参加工作，研究。

这个想法比较大胆，但我觉得没错。

另外，我也觉得义务教育不一定好，每个人都有每个人合适的教育方式，不能千遍一律。

当然，应试教育向素质教育的转型不能操之过急，凡事都有循序渐进的过程，不然就会出现更多的弊端。

我们应该把希望寄托在政府身上的同时，也注意一下自己教育孩子的方法，过多的补习班和过早过多的压力会抹杀一个孩子所有的天赋。

任何一个改革都不仅仅是政府的事，还需要广大民众的配合