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  • 义务教育地理课程标准中区域地理课程的设计思想是

    在世界地理和中国地理的区域部分的学习中,只列出要学生掌握的区域的基本地理要素,学习区域地理必须掌握的基础知识和基本技能,还有必选区域的数量(如世界地理中必选一个大洲,五个地区,五个国家进行学习。

    ),不硬性规定要学习哪个区域。

    教材大幅减少部门地理的内容,重点突出能够说明地理问题和实现区域地理教学目标的内容。

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