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  • 学前儿童科学教育活动的目标包括哪些种类

    学前儿童科学教育活动的目标是指教师在进行科学教育活动之前,在头脑中预先存在着的科学教育活动过程结束时所要取得的效果,是对科学教育效果的期望和要求。

    学前儿童科学教育的目标实际上是一个复杂的体系。

    从课程设计和实施的过程来看,学前儿童科学教育目标包括自上而下、从概括到具体的四个层次:1、学前儿童科学教育总目标2、年龄阶段目标3、单元目标4、活动目标。

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