一、求： 赵忱硬笔书法字帖免费下载

赵忱是广州金融专科学校图书馆馆长。

现年41岁，生于武汉市，祖籍辽宁兴城。曾经多次在全国和各省举办的钢笔书法大赛中获得一、二等奖。

已出版的有《当代名家格言多体钢笔字帖精选》、《古代爱情诗词钢笔字帖》、《中外名人格言钢笔字帖》、《三十六计经商格言多体钢笔字帖》、《当代名家格言楷行书钢笔字帖》、《情书·多句多体钢笔字帖》、《唐诗宋词多体钢笔字帖精选》、《罗兰小语多体钢笔字帖》、《美女俊男爱心赠言多体钢笔字帖》等二十多种 参考资料： http://www.tushucheng.com/author/d7t162h/ 答案补充 http://www.dushu.com/book/11658245/答案补充 既然你喜欢 我就帮你多搜搜啦~ http://www.cnrr.cn/rrys/YSSF/ybsf/ybsf004.htm （中国人人网-人人艺术-书法）答案补充 O（∩_∩）O哈哈~ 我已经在百度里面给您搜的很多啦~ 本来不是很了解 因为你这个丫头 都了解了很多啦 下面在供你参考啦1.你可以选择网上购物。 毕竟有些我们走遍大江南北的东西随便逛一下淘宝就意外的发现了。

我有很多这样的经验，所以现在遇见什么东西都现想一下网上购物。

（我挺懒的） 2. 如果是字帖，建议你最好在中小学附近的小书店看一下，毕竟那里面学生学习书法的人比较多。而且我相信，你信赖的赵忱大师的书法一定不错，应该有的卖。

我上学的时候包括学校附近的文具店都有卖字帖的。

二、硬笔书法字帖的名家有哪些呢

硬笔书法名家有很多，如庞中华，田英章，沈鸿根，李放鸣等人。

他们的硬笔书法都有自己相应的特色，还出版了相应的硬笔书法字帖，以供学习者临摹参考。而在这里我们要提一下庞中华，他是“中国书法的第一人”，他将硬笔书法作为一门艺术推到公众面前。

还开许多讲座，为懵懂的我们普及了许多硬笔书法的基础知识，我们在大家小巷的书店经常能看到他的硬笔书法字帖，十分畅销。 同时他也是一个有争议的书法家，部分人认为他的字规矩且呆板，生硬缺乏气息。

但仁者见仁，我们不可否认庞中华对硬笔书法的贡献。田英章、沈鸿根和李放鸣等其他一些书法大家也是较受大家欢迎的，他们风格不一，各有所长。

在学习的时候，选择自己喜欢的风格模仿学习是才是最重要的。 书法学习之初一旦形成习惯，就很难改变。

因此，学习的朋友在选择硬笔书法字帖时要先了解行家公认的的优秀大家，以免选择了不好的字帖越练越糟。之后再在名家的作品风格中选择自己喜欢的来学习。

选择后最好不要经常更换风格，学习硬笔书法是一个持之以恒的过程，耐性是最重要的。 学习的过程中要做到手、眼、心并用，认真揣摩字的形体结构，还要每天都坚持练习。

同时，还要提高对书法的审美，为此我们要多读帖，而且是读不同名家的书帖，在比较糅合中进步。作为学习者，一定不要偏爱某一家的书法，以免造成学习的误区。

学习硬笔书法要带着兴趣和持续不懈的品质，虚心求教，如果三天晒网两天打渔是很难学习好的。

三、楷书钢笔字帖

现在钢笔字帖的种类很多，都是书法名家写的。

都很不错。 首先要确定字体。

你喜欢宋体、魏体、隶书……。就买你喜欢的字体的字帖来练习。

还是你自己去挑，别人喜欢的你不一定喜欢，不喜欢，练起来就没情趣，没情趣就效果不大。你到书店去看，哪本使你心动，就买哪本。

小孩子可以用凹版的字帖。你当然是用平板练习册好。

有了字帖，就要认真练习。你可以按下面的方法坚持联系。

祝你成功。 练 好 钢 笔 字 如果你的楷书已经写得不错了，那就练行书。

如果楷书写得还不好，那当然是先练楷书。 首先要准备一本字帖，（一定要是你喜欢的字体的字帖）。

第一步，描。用铅笔在字帖的字上描写。

同时记住每个字的字形。每天最少大本的描一页，小本的描两页。

把一本描完了，用橡皮把铅笔印擦掉。 第二步，摹。

用字帖中的白纸蒙在字上用钢笔摹写。 要把一本摹完。

第三步，临。把字帖立在面前，在纸上照着字贴上的字写。

要把一本临完。 第四步，写。

自己可以独立的写了，可以形成自己独立的字体。哪个字写得不好看，可以参考一下字帖的字的写法，也可以自己多写几个，比较一下那个好看，以后就按这个写。

楷书练完了，按照同样的方法练行书。行书字帖的字体应该和楷书的一样。

根据我们的经验，只要这样用心认真练习的，三四个月就可以写出一笔不错的钢笔字来。毛笔字这样短的时间是不行的。

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四、初中生必背古诗文 钢笔字帖 第三版 字数

全面提高中小学生的语文素质和多方面的能力，是当前时代发展的需要。

初中三年是学生知识结构的形成期，同样也是学生书法结构的形成期。如果这个时期针对知识和书法做专门训练，那么对以后的学习、练字都能起到事半功倍的效果。

本书根据教育部《全日制义务教育语文课程标准》来制订内容，集中了新课程标准中推荐的初中生必背古诗文篇目，同时还为古诗文配上注释和内容赏析，及相关的知识链接，可以作为语文教学的辅导材料来使用。本书寓诗文学习和文意理解于书写练习中，使学生在书写练习的过程中不知不觉地加深理解和促进记忆。