1.诗歌赏析（4分） 晚春 （韩愈）苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲

小题1:(2分)拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。

小题1：柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。

小题1：本题考查学生赏析诗句的能力。根据“斗”这一词语，确定的修辞手法为“拟人”，然后分析结合具体的诗句分析拟人这种修辞手法的表达效果。

小题1：本题考查描绘诗歌画面的能力。描绘诗歌展示的画面时，（1）理解诗歌的内容。（2）抓住诗句中的“景物”。（3）发挥想象，用优美的语言描述即可。

2.诗歌鉴赏（4分）春日即事 （宋） 李弥逊 小雨丝丝欲网春,落花狼藉

小题1：作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天。

这个想象、比喻非常生动、新奇。小题1：表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。

诗的一、二两句写了暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼藉，从这些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁绪；三、四两句写了诗人家门前几可罗雀，他只得在归鸟的鸣叫声中，关上了自己的家门，从中可看出诗人对世态冷暖的感叹。 小题1：本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。

“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。小题1：本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。

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