• 首页>百科 > 百科
  • 人教版五年级语文古诗词

    1.五年级上册人教版的15首古诗

    【一年级上册】 画 唐朝?王维 静夜思 李白 远看山有色,近听水无声。

    床前明月光,疑是地上霜。 春去花还在,人来鸟不惊。

    举头望明月,低头思故乡。 【一年级下册】 春晓 唐?孟浩然 村居清?高鼎 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

    草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 夜来风雨声,花落知多少。

    儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 所见 清?袁枚 小池 宋?杨万里 牧童骑黄牛,歌声振林樾。

    泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

    小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 背诵或默写情况 家长签名: 【二年级上册】 赠刘景文 宋 苏轼 山行 唐 杜牧 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

    远上寒山石径斜,白云深处有人家。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

    停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 回乡偶书 唐 贺知章 赠汪伦 唐 李白 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

    李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。

    桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。 【二年级下册】 草 唐?白居易 宿新市徐公店 杨万里 离离原上草,一岁一枯荣。

    篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 野火烧不尽,春风吹又生 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

    望庐山瀑布 唐 李白 绝句 唐 杜甫 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天. 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。

    窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船. 背诵或默写情况家长签名: 【三年级上册】 夜书所见 宋 叶绍翁 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

    知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

    望天门山 唐 李白 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

    两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

    【三年级下册】 咏柳 唐?贺知章 春日 宋?朱熹 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。

    不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。

    乞巧 林杰 嫦娥 李商隐 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

    家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

    背诵或默写情况 家长签名: 【四年级上册】 题西林壁 宋 苏轼 游山西村 宋 陆游 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

    不识庐山真面目,只缘身在此山中。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 送元二使安西 唐?王维 故人西辞黄鹤楼 ,烟花三月下扬州 。 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。

    孤帆远影碧空尽 ,唯见长江天际流 。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。

    【四年级下册】 独坐敬亭山 唐?李白 望洞庭 唐 刘禹锡 众鸟高飞尽,孤云独去闲。 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

    相看两不厌,只有敬亭山。 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

    忆江南 唐 白居易 渔歌子 唐?张志和 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火, 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

    春来江水绿如蓝。能不忆江南? 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

    乡村四月 宋?翁卷 四时田园杂兴 宋 范成大 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

    乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。

    背诵或默写情况 家长签名: 【五年级上册】 泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 张籍 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

    春风又绿江南岸,明月何时照我还? 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。 长相思 清 纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

    风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。 【五年级下册】 牧童 吕岩 舟过安仁 宋 杨万里 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

    一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

    怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 清平乐(yu)?村居 茅檐低小,溪上青青草。

    醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

    背诵或默写情况家长签名: 【六年级上册】 诗经?采薇(节选) 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

    春夜喜雨 唐?杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

    野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处, 花重锦官城。

    西江月?夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

    天净沙?秋 元 白朴 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。

    【六年级下册】 元日 宋.王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖人屠苏。 千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符。

    天竺寺八月十五日夜桂子 唐.皮日休 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

    七步诗 三国.魏-曹植 煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。

    本自同。

    2.人教版五年级上册的古诗有哪些

    泊船瓜洲 秋思 长相思 七律长征泊船瓜洲京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

    春风又绿江南岸,明月何时照我还。1.课文简说。

    《泊船瓜洲》一诗,据说是诗人应召自江宁赴京任翰林学士,途经京口而作。末句感慨仕途多险,前途未测,表示的是再次赴京荣遇之际,对仕途没有足够信心之时,所有的乡情仕意。

    当然,对于小学生而言,这一点可以不必深究。如果从诗的字面上看,可以说,是一首脍炙人口的思乡诗。

    全诗的大意是:从京口到瓜洲仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。

    这首诗写的是诗人停船在瓜州之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不很远的南京,不禁勾起了浓浓的思乡之情。通篇立意亦含蓄悠远。

    2.词句解析。(1)“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”

    这是诗人在瓜洲遥望家乡时所见所想。他看到的是跟瓜洲一水相隔的京口,想到再过几重山就是钟山。

    而钟山,就是诗人的家乡。一道长江水,数重大山,在交通不便的古代,可谓是山高水长,路途遥远。

    为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢?实际距离和心理距离产生的巨大反差,正好说明了诗人人在途中,人向远方,却心系家乡。恋乡之情跃然纸上。

    (2)“春风又绿江南岸,明月何时照我还。” 诗句点明了诗人离乡的时间,正是草长莺飞的春天。

    看到春天满目的新绿,想到春天去了,有再来的时候,而自己离开了家乡,什么时候能再回来呢?这一思乡的愁绪像春天的草一样,很快地滋生、蔓延起来,当春风绿了江南两岸的时候,诗人的心里也长满了乡愁。诗人的思乡情从离开家乡的时候就开始了,刚刚离开,就已经想着回来,更见其情之浓烈。

    诗句中提到了明月,一是因为诗人夜宿瓜洲,一是月亮蕴涵着团圆之意。此诗对字的锤炼被人称道,“春风又绿江南岸”的“绿”字,形象鲜活,春意盎然,读来仿佛有阵阵春风扑面。

    秋思洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。1.课文简说。

    盛唐绝句,多寓情于景,情景交融,较少叙事成分;到了中唐,叙事成分逐渐增多,日常生活小事往往成为绝句的习见题材,风格也由盛唐的雄浑高华、富于浪漫气息转向写实。张籍这首《秋思》,寓情于事,借助日常生活中一个小小的片断——寄家书时的思想活动和行动细节,非常真切细腻地表达了客居他乡之人,对家乡亲人的深切思念。

    全诗的大意是:秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写一封信,给远在家乡的亲人,表达自己思乡怀亲的心情,可是要说的话太多了,竟不知从何说起。信写好后,又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来,当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看。

    信短而情长,思绪绵长而心绪纷乱,此诗可见一斑。2.词句解析。

    (1)“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。” 第一句说秋天来到了洛阳城里,因为秋风起了,平平叙事,似乎不事渲染。

    第二句中的“欲作家书”,才一下子使我们感到了平淡的秋风中所蕴涵的游子情怀。秋风是无形的,可闻、可触、可感,却不可见。

    但正如春风可以染绿大地,带来无边春色一样,秋风所包含的寂寥肃杀之气,也可使秋叶纷纷,落红遍地,给自然界和人间带来一片秋容秋态。那么,诗人见到的恐怕是这秋风带来的凄凉摇落之景。

    客居他乡的游子,见到这一切,怎能不勾起羁泊异乡的孤独寂落情怀,引起对家乡、亲人的悠长思念呢?这平淡而富于含蕴的“见”字,给予读者多么丰富的想象啊!张籍祖籍吴郡,此时客居洛阳,要表达这思念之情,在那个时代,只有修一封家书了。可写一封家书,来表达离情别绪又谈何容易!这“意万重”颇值得玩味。

    它所表达的正是诗人铺纸伸笔之际的情态:心里涌起千愁万绪,觉得有说不完、写不尽的话需要倾吐,而一时间竟不知从何处说起,也不知如何表达。诗中迟迟不能下笔的生动意态描写,是我们对诗人的浓郁思乡情有所体会了。

    (2)“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”书成封就之际,似乎已经言尽;但当捎信的行人就要上路的时候,却又忽然感到刚才由于匆忙,生怕信里漏写了什么重要的内容,于是又匆匆拆开信封。

    “复恐”二字,对诗人的心理刻画入微。而这种并不确切的“恐”,促使诗人不假思索地作出“又开封”的决定。

    诗人没有写写信的具体过程和具体内容,只撷取家书就要发出时的这个细节,正显出他对这封“意万重”家书的重视和对亲人的深切思念——千言万语,惟恐遗漏了一句。王安石评张籍的诗说:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”,这首极本色、极平淡,像生活本身一样自然的小诗,其实包含了作者艰辛的构思过程,应该可以作为王安石精到评论的一个生动例证。

    在古代诗人的笔下,秋天 最令人思乡的季节。见秋风而起乡思,古来有之。

    如江夔的“平生最识江湖味,听得秋声忆故乡”。晋代张翰“因见秋风起,乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍,曰:‘人生贵得适志,何能羁宦数千里,以要名爵乎?’遂命驾而归”(《晋书?张翰传》)。

    张籍的《秋思》又属一例。当然他见秋风而想的不仅是家中的美食吧?否则怎会“意万重”呢?同是起乡思,张翰“命。

    3.五年级下学期古诗词10首哦

    五年级上册:

    语文园地一

    一日无书,百事荒芜。 陈寿

    黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿

    读书破万卷,下笔如有神。杜甫 书

    犹药也,善读之可以医愚。 刘向

    读书有三到,谓心道、眼到、口到。 朱熹

    语文园地二

    悠悠天宇旷,切切故乡情。(张九龄)

    浮云终日行,游子久不至。(杜甫)

    落叶他乡树,寒灯独夜人。(马戴)

    明月有情应识我,年年相见在他乡。(袁牧)

    家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)

    江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。(刘著)

    语文园地三

    四时之风

    春风能解冻,和煦催耕种。裙裾微动摇,花气时相送。

    夏风草木熏,生机自欣欣。小立池塘侧,荷香隔岸闻。

    秋风杂秋雨,夜凉添几许。飕飕不绝声,落叶悠悠舞。

    冬风似虎狂,书斋皆掩窗。整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。

    语文园地四

    世上无难事,只怕有心人。

    欲要看究竟,处处细留心。

    虚心万事能成,自满十事九空。

    滴水能把石穿透,万事功到自然成。

    宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

    语文园地六

    兄弟敦和睦,朋友笃诚信。(陈子昂)

    孝在于质实,不在于饰貌。(桓宽)

    爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。《孝经》

    非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮)

    语文园地七

    同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱

    大义凛然 豪情壮志 不屈不饶 披荆斩棘 奋发向上 励精图治

    众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉

    语文园地八

    卜算子 咏梅 毛泽东

    风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

    五年级下册

    语文园地一

    浪淘沙 唐 刘禹锡

    九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。

    语文园地二

    天行健,君子以自强不息。 《周 易》

    有志不在年高,无志空长百岁。 《传家宝》

    莫等闲,白了少年头,空悲切! 《满江红》

    少年易老学难成,一寸光阴不可轻。 《偶 成》

    路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 《离 骚》

    不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 《荀子》 语文园地三

    地满红花红满地 天连碧水碧连天 (回文联)

    一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中 (数字联)

    翠翠红红,处处莺莺燕燕 风风雨雨,年年暮暮朝朝 (叠字联)

    楼外青山,山外白云,云飞天外

    池边绿树,树边红雨,雨落溪边 (顶针联)

    语文园地四

    精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠

    千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意

    鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵

    语文园地五

    刘关张桃园三结义————生死之交

    孔明借东风————巧用天时

    关公赴会————单刀直入

    徐庶进曹营————一言不发

    梁山泊的军师————无(吴)用

    孙猴子的脸————说变就变

    语文园地七

    文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风

    垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰

    低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长

    语文园地八

    你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值——(德国)歌德

    让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)雪莱

    果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。 ——(印度)泰戈尔

    假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。 ——(俄国)普希金

    4.语文课本五年级上下册的所有古诗

    注:有的省份是小学五年,初中四年,而有的省份则是小学六年,初中三年,本页面仅以小学六年进行小学古诗归纳。且各省教材有所不同,仅以“人教版”为参考标准。

    小学五年级古诗共计6篇,上册3篇,下册3篇。

    上册:《泊船瓜洲》 《秋思》 《长相思》

    《泊船瓜洲》 作者:王安石(唐代诗人)

    京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

    春风又绿江南岸,明月何时照我还。

    《秋思》 作者:张籍

    洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

    复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

    《长相思》 作者:纳兰性德(清代诗人)

    山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

    风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

    下册:《牧童》 《舟过安仁》 《清平乐·村居》

    《牧童》 作者:吕岩

    草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

    归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

    《舟过安仁》 作者:杨万里(宋代诗人)

    一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

    怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

    《清平乐·村居》 作者:辛弃疾(宋代诗人)

    茅檐低小,溪上青青草。

    醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

    大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

    最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

    来源:

    5.五年级上册的古诗翻译(人教版)

    1.泊船瓜洲(宋)王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.春风又绿江南岸,明月何时照我还?译文 春日夜里,行船停泊在瓜洲岸边,我隔江遥望对岸的京口,心里想,这里与我居住的钟山也就只隔着几座大山,和煦的春风吹绿了长江南岸的草木,而我何时才能在皎洁的月光照耀下返回家乡呢?2.秋 思 (唐)张 籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.译文洛阳城里已经刮起了秋风,想到家乡的气候变化要写封信却不知从何说起.唯恐时间急迫,匆忙中没能表达清楚,捎信的人要走了,我又把信打开.3.长相思(清)纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯.风一更,雪地更,聒碎乡心梦不成,故园无此声.译文爬山走一程,涉水走一程,朝着关外山海关那个方向 走,到了夜深人静的时候,千家万户都点起了灯火.风一阵阵,雪一阵阵,嘈杂的声音打碎我思乡的心和未做完的梦,而在故乡的家园却没有这种杂乱的声音.。

    6.人教版小学语文1

    【小学一年级】 一去二三里 北宋.邵康节 一去二三里, 烟村四五家, 亭台六七座, 八九十枝花。

    画 清.高鼎 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。

    静夜思 唐.李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。

    春晓 唐.孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。

    村居 清.高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早, 忙趁东风放纸鸢。

    所见 清.袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。

    小池 北宋.杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。

    【小学二年级】 赠刘景文 北宋.苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时。

    山行 唐.杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。

    回乡偶书 唐. 贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。

    赠汪伦 唐.李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。

    赋得古原草送别 唐. 白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。

    远芳侵古道, 晴翠接荒城。 又送王孙去, 萋萋满别情。

    宿新市徐公店 北宋.杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。

    望庐山瀑布 唐.李 白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。

    绝句 唐.杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

    【小学三年级 】 小儿垂钓 清.胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

    夜书所见 南宁.叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。

    九月九日忆山东兄弟 唐. 王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。

    望天门山 唐 .李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。

    饮湖上初晴后雨 (北宋).苏 轼 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。

    咏柳 唐.贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

    春日 北宋.朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。

    乞巧 唐?林杰 七夕今宵看碧霄, 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。

    嫦娥 北宋.李商隐 云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。

    【小学四年级】 题西林壁 北宋.苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。

    游山西村 宋.陆 游 莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。

    黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐.李 白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。

    送元二使安西 唐.王维 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒, 西出阳关无故人。

    独坐敬亭山 唐.李白 众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 相看两不厌, 只有敬亭山。

    望洞庭 唐.刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山无翠, 白银盘里一青螺。

    忆江南 唐.白居易 江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。

    能不忆江南? 乡村四月 宋.翁卷 绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。

    四时田园杂兴?春日 宋.范成大 土膏欲动雨频催, 万草千花一饷开。 舍后荒畦犹绿秀, 邻家鞭笋过墙来。

    渔歌子 唐.张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。

    【小学五年级】 泊船瓜洲 北宋.王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。

    秋思 唐.张籍 洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。

    长相思 清.纳兰性德 山一程,水一程, 身向榆关那畔行, 夜深千帐灯。风一更,雪一更, 聒碎乡心梦不成, 故园无此声。

    牧童 北宋.吕岩 草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后, 不脱蓑衣卧月明。

    舟过安仁 (宋) .扬万里 一叶渔船两小童, 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风。

    清平乐?村居 南宋.辛弃疾 茅檐低小, 溪上青青草。 醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼。

    最喜小儿无赖, 溪头卧剥莲蓬。

    发表评论

    登录后才能评论