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  • 长生果诗词

    1.我的长生果好词好句

    今日,读篇文章题目叫《长生果》,读后使受益匪浅.课文主要通过三个小故事,写出作者对书热爱之情.作者最早读物是种叫香烟人纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到真正书,她天天如饥似渴读书,积累许多知识,使她作文水平提高许多.文章通过两件事写出书对她好处,在写作文她不像别人样千篇律,而是用自己心去体会写作文.通过写作文作者也悟出两条道理:,作文要构思别出心裁,落笔也要有与众不同鲜味才行.二,作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿.篇课文中还积累不少词语:津津有味、天长日久、囫囵吞枣等.情真意切,真实可感是本文的一大特点.作者开篇便说:“书,被称为人类文明的‘长生果’.这个比喻,我觉得特别亲切.”然后以一连串美好的影象-蜂蝶飞过花丛,泉水流经山谷,流光溢彩的画页,跳跃着欢快音符的乐章,来形容少年时代读书生活的美好.在对具体读书生活的回忆中,作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神,使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子,沉迷于书中的世界,汲取着营养,在一天天地成长.尤其是两次作文的实例,有力地印证了阅读的功效.“我的长生果”的寓意不言自明.在行文中,作者还恰当地运用了大量的成语,和饱含情感的叙述结合起来,增强了话语表现的动感和力度.在结构上,从首段的点题、总起,到按时间顺序的回忆,使得全文线索清晰,完整紧凑.书籍是人类进步阶梯;书读百遍,其义自见.要攀登知识高峰,向顶峰发起冲击,争取更上层楼.。

    2.我的长生果好词好句

    今日,读篇文章题目叫《长生果》,读后使受益匪浅。

    课文主要通过三个小故事,写出作者对书热爱之情。作者最早读物是种叫香烟人纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到真正书,她天天如饥似渴读书,积累许多知识,使她作文水平提高许多。

    文章通过两件事写出书对她好处,在写作文她不像别人样千篇律,而是用自己心去体会写作文。通过写作文作者也悟出两条道理:,作文要构思别出心裁,落笔也要有与众不同鲜味才行。

    二,作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿。篇课文中还积累不少词语:津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。

    情真意切,真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说:“书,被称为人类文明的‘长生果’。

    这个比喻,我觉得特别亲切。”然后以一连串美好的影象-蜂蝶飞过花丛,泉水流经山谷,流光溢彩的画页,跳跃着欢快音符的乐章,来形容少年时代读书生活的美好。

    在对具体读书生活的回忆中,作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神,使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子,沉迷于书中的世界,汲取着营养,在一天天地成长。尤其是两次作文的实例,有力地印证了阅读的功效。

    “我的长生果”的寓意不言自明。在行文中,作者还恰当地运用了大量的成语,和饱含情感的叙述结合起来,增强了话语表现的动感和力度。

    在结构上,从首段的点题、总起,到按时间顺序的回忆,使得全文线索清晰,完整紧凑。 书籍是人类进步阶梯;书读百遍,其义自见。

    要攀登知识高峰,向顶峰发起冲击,争取更上层楼。

    3.描写“花生”的诗句有哪些

    1、花生圆菊蕊,荷尽戏鱼通。

    《秋日斅庾信体》唐 李世民 2、九龙蟠焰动,四照逐花生。 《咏烛二首》唐 李世民 3、漠漠花生渚,亭亭云过湖。

    《送卢少府赴延陵》唐 李颀 4、人亡馀故宅,空有荷花生。《对酒忆贺监二首》唐 李白 5、云影断来峰影出,林花落尽草花生。

    《春日题杜叟山下别业》唐 卢纶 6、已向九霄横鹗荐,词埸独步花生笔。《满江红·学富胸襟》宋 无名氏 7、第一峰,是仙物,惟产金花生恍惚。

    《敲爻歌》唐 吕岩 8、驱除二竖走三彭,零落眼花生耳热。《石洞饷酒》宋 陆游 9、九日春阴一日晴,不堪风驾浪花生。

    《园中偶题》宋 陆游 10、方寸纠纷俗累萦,无端怅触笔花生。《赠刘存基》近代 吴佩孚 11、草酌乍舒情眊矂,花生陡觉眼迷离。

    《春日田园杂兴十首》宋 陈舜道 12、玄花生眼蜩鸣耳,贪校新抄数板书。《夜坐二首》宋 刘克庄 13、从头法归镇长开,郁郁黄花生翠竹。

    《缘识》宋 宋太宗 14、半枯顽铁石,特地数花生。《池州和同官咏梅花》宋 张道洽 15、晚花生废圃,老树立秋阴。

    《秋怀》宋 张嵲。

    4.赞美花生的诗词

    1、《句》唐代诗人张祜

    原文:

    杜鹃花发杜鹃叫,乌臼花生乌臼啼。

    茶风无奈笔,酒秃不胜簪。

    译文:杜鹃花开了杜鹃鸟啼叫,乌臼树、花生,乌臼鸟啼叫。饮茶后兴奋但无奈没有笔,酒喝完了没有用来别住头发的饰物。

    2、九日春阴一日晴,不堪风驾浪花生。

    源自于《园中偶题》 朝代: [宋] 作者:陆游

    原文:

    九日春阴一日晴,不堪风驾浪花生。

    画船欲解还归卧,寂寂窗扉听鸟声。

    译文:九天春阴一日晴,不能忍受风驾浪花生。 在船要解除回来睡觉,寂静窗扉倾听鸟鸣声。

    3、《咏烛二首》唐代:李世民

    原文:

    九龙蟠焰动,四照逐花生。

    即此流高殿,堪持待月明。

    译文:九条龙围绕烛焰而舞动,花生追逐着阳光生长。在这高殿内可以待到月亮升起。

    4、花生初咫尺,意思已寻丈。

    源自于《葵花》朝代:[宋] 作者:吴子良

    原文:

    花生初咫尺,意思已寻丈。

    一日复一日,看看众花上。

    译文:眼望花生近在咫尺,思想已经寻丈。 一天又一天,看看花上。

    花生中有讲不完的故事,关于颗粒归仓,不劳无获,关于优美的诗歌,古老的谜语,还有做人的原则问题;朴实无华,默默无闻地为人们奉献自己的果实却不图名利,不图回报,所以古人愿意用花生作诗。

    5.描写花生的诗句有哪些

    1、原文:人亡馀故宅,空有荷花生。

    念此杳如梦,凄然伤我情。唐 李白《对酒忆贺监二首》 翻译:人已逝去仅余故居在,镜湖里空有朵朵荷花生。

    看到这些就使人感到人生渺茫如一场大梦,使我凄然伤情。 2、原文:杜鹃花发杜鹃叫,乌臼花生乌臼啼。

    茶风无奈笔,酒秃不胜簪。唐 张祜《句》 译文:杜鹃花开了杜鹃鸟啼叫,乌臼树、花生,乌臼鸟啼叫。

    饮茶后兴奋但无奈没有笔,酒喝完了没有用来别住头发的饰物。 3、原文:九龙蟠焰动,四照逐花生。

    即此流高殿,堪持待月明。唐 李世民《咏烛二首》 译文:九条龙围绕烛焰而舞动,花生追逐着阳光生长。

    在这高殿内可以待到月亮升起。 扩展资料 古今花生的寓意 花生:俗称(长生果),因它永远保持永不腐烂的青春生命;用花生来象征长生不老。

    花生作为吉祥喜庆的象征,是传统婚礼中必不可少的“利市果”,寓意多子多孙儿孙满堂,预示两个相爱的人永远在一起,永不分离,象征着爱情的完美,生活多姿多彩; 象征长寿多福,如意平安幸福!玲珑精致、妙趣横生的花生寄托着人们对生活的美好祝愿,体现出传统生活中的雅趣,也预示着果实累累,事业成功。和其它吉祥物配在一起那意义可就吉祥多多了。

    参考资料来源:百度百科-张祜 参考资料来源:百度百科-咏烛二首 参考资料来源:百度百科-对酒忆贺监二首。

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