1. 语文综合性学习：歇后语,谚语,古今笑话

五年级语文综合性学习：歇后语谚语古今笑话

歇后语

第一，谐音类。如：

空棺材出葬 ——目（木）中无人

小葱拌豆腐 ——一清（青）二白

第二，喻事类。如：

小胡同里赶猪 ——直来直去

荞麦皮打浆糊 ——不粘板

第三，喻物类。如：

秋后的蚂蚱 ——蹦达不了几天

兔子尾巴 ——长不了

第四，故事类。如：

姜太公钓鱼 ——愿者上钩

刘备摔孩子 ——收买人心

谚语：

蜻蜓飞得低，出门带斗笠。

泥鳅吐气泡，雨天将要到。

乌龟背冒汗，出门带雨伞。

鸟有翅膀，人有理想。

无志山压头，有志人搬山。

三军可以夺帅，匹夫不可夺志。

山高不算高，人登山顶比山高。

理想是力量，意志是力量，知识是力量。

古今笑话

“精妙的语言”有时便于有效的和别人沟通，有时可以摆脱尴尬的局面，有时能够愉悦我们的生活，有时让人忍俊不禁发笑。

1、晋人王蒙清约自守，家中每有来客，必是清茶相待，时人戏称为“今日有水灾”。

2、老婆子涂面

苏东坡早年曾到一家做客，主人热情好客，一遍遍地劝茶，东坡不胜受窘，笑对主人说：“正所谓老婆子涂面。”主人不理解此意——搽（茶）了又搽（茶）。 ——宋·邢居实《拊掌录》

3、传说，希腊哲学家苏格拉底的妻子是个泼妇，常对他发脾气，而苏格拉底总是对旁人自嘲道：“讨这样的老婆好处很多，可以锻炼我的忍耐力，加深我的修养。”一次，老婆又发起脾气来，大吵大闹，很长时间还不肯罢休，苏格拉底只好退避三舍。他刚走出家门，那位怒气难平的夫人突然从楼上倒下一大盆水，把他浇得像只落汤鸡。这时，苏格拉底打了个寒战，不慌不忙地说：“我早就知道，响雷过后必有大雨，果然不出我所料。”显然，苏格拉底有些无可奈何，但他带有自嘲意味的讥讽，使他从这一窘境中超脱出来，显示了苏格拉底极深的生活修养。

2. 综合性学习 走进民间文学艺术之谚语歇后语答案

九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）

(1)活动中，小雪同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。

【A】中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，言语和歇后语是其中的两朵奇葩。【B】谚语能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；歇后语幽默、风趣，能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华，是人们喜闻乐用的语言形式。

①【A】处划线句中有用词不当的语病，应将“ ”改为“ ”。

②【B】处划线句与下句语序不一致，应调整为 。

(2)小军同学做事拖拉，请你引用下面的谚语写几句话，劝说他改正缺点。

事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了。

(3)班级采风小组到王岭村搜集歇后语。请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。（50字以内）

3. 谚语与生活综合实践活动

◆一等二靠三落空，一想二干三成功。

◆一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。◆十年练得好文秀才，十年练不成田秀才。

◆人在世上练，刀在石上磨。◆人行千里路，胜读十年书。

◆人心隔肚皮，看人看行为。◆力是压大的，胆是吓大的。

◆三天不念口生，三年不做手生。◆口说无凭，事实为证。

◆湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。◆口说不如身到，耳闻不如目睹。

◆山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。◆万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。

◆山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。◆千学不如一看，千看不如一练。

◆久住坡，不嫌陡。◆马看牙板，人看言行。

◆不经冬寒，不知春暖。◆不挑担子不知重，不走长路不知远。

◆不在被中睡，不知被儿宽。◆不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。

◆不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。◆不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。

◆水落现石头，日久见人心。◆打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。

◆打柴问樵夫，驶船问艄公。◆宁可做过，不可错过。

◆头回上当，二回心亮。◆发回水，积层泥；经一事，长一智。

◆耳听为虚，眼见为实。◆老马识路数，老人通世故。

◆老人不讲古，后生会失谱。◆老牛肉有嚼头，老人言有听头。

◆老姜辣味大，老人经验多。◆百闻不如一见，百见不如一干。

◆吃一回亏，学一回乖。◆当家才知盐米贵，出门才晓路难行。

◆光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。◆多锉出快锯，多做长知识。

◆树老根多，人老识多。◆砍柴上山，捉鸟上树。

◆砍柴砍小头，问路问老头。◆砂锅不捣不漏，木头不凿不通。

◆草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。◆药农进山见草药，猎人进山见禽兽。

◆是蛇一身冷，是狼一身腥。◆香花不一定好看，会说不一定能干。

◆经一番挫折，长一番见识。◆经得广，知得多。

◆要知山中事，乡间问老农。◆要知父母恩，怀里抱儿孙。

“蜘蛛挂网，久雨必晴”谚语由来据观测，在我国许多地方。

如见蜘蛛张网，阴雨天气将会转晴。如见蜘蛛收网，天气将转为阴雨。

蜘蛛能预测天气，主要是因蜘蛛对空气中湿度变化反应相当灵敏，在蜘蛛尾部有许多小吐丝器，吐丝器部分既粘又凉，当阴雨天气来临时，由于空气中湿度大，水汽多，水汽易在蜘蛛吐丝器部分凝结成小水珠，这样蜘蛛吐丝时感到困难，便停止放丝而收网。相反，当空气中湿度变小天气转好时，蜘蛛吐丝顺利，便张网捕虫了。

另据研究，蜘蛛的腿能感知20—50赫频率的声音，当天气转晴时昆虫易活动，飞行时发出的嗡嗡声，蜘蛛蛛很快就会发觉，所以便添丝织网，准备捕捉。这正是民间用“蜘蛛挂网，久雨必晴”谚语来观测天气晴雨的道理。

“早吃生姜晚吃萝卜，郎中先生急得哭”的谚语由来来自： 长征一号 （苏州）有一年，慈禧太后忽然得了重病，头痛，心痛，肚皮痛，病到奄奄一息的地步，急得满朝文武百官团团转。北京城里名医车载斗量，可是对西太后的病症，都束手无策。

是没有本领吗？不是的，实在是责任太大，在用药上为难了，轻了不见效，重了怕万一失误，吃罪不起。所以，弄得慈禧太后的毛病一天危急一天，眼看就要横下来了。

新科状元是苏州人，奏了一本，说苏州有位祖传名医叫曹沧洲，绰号赛华佗，有妙手回春之术，将他请来，或许太后的福体可以转安。曹沧州像个乡下佬，平常不欢喜开口，走路也是慢吞吞的。

这天，他接到圣旨，顿时面如土色，抱着一家老小嚎啕大哭。他认定，西太后若不到不可救药的地步，是不会从京城到苏州来请他的，治不好西太后，医生要殉葬，自己这条命是有去无回了。

可圣旨不能违拗，曹沧洲只好硬着头皮动身。他一到北京刚住下，就借口路上受了风寒，便卧床不起，其实生病是假：要摸慈禧太后生病的根子是真。

头一件大事是查看她吃了些什么药？不查不知道，一查吓一跳。慈禧太后每天吃的山珍海味不说，单是人参一项，日日恨不得泡在参汤里洗浴。

还有燕窝、银耳，更是当饭吃。曹沧洲想到，医书上早有记载：“滋补过多，必然食阻中焦，中焦闭塞，危在旦夕。”

找出病源，他的胆子大了，便去替慈禧太后看病了。曹沧洲未用上好良药，单开了一味草头药，只写了五个大字：萝卜籽三钱。

看得众御医当场发呆，个个舌头伸多长的，认为这个乡下郎中是进京来送死了。他们都懂药性，萝卜籽是括油的，西太后一向要滋补身体，这药分明不合西太后的心意，但是曹沧洲亲手撮药，亲手煎药，亲手送药到西太后的卧室前，等候她喝下去以后，这才回到住所休息。

西太后饮了三钱萝卜籽的药汤，当夜通了大便，第二天一早就起来了。她第一件事就是感谢神医曹沧洲，见面后恩赐曹沧洲九品顶戴，还要他骑马巡游京城，曹沧洲得了皇封，回乡时人未到家，地方官已经替他造好了三进房子。

从此后，他在家专门为地方上乡亲看病，不但施诊，还要送药。逢人就劝人多吃萝卜，日子久了，苏州便有了"早吃生姜晚吃萝卜，郎中先生急得哭"的谚语了。

还有，谚语为人们对生产，生活中长期积累的经验进行描述的简练语言，这个就是它的来源。

俗语，也。

4. 常用谚语 搜搜问问

挨金似金，挨玉似玉。

八成熟，十成收；十成熟，二成丢。

把舵的不慌，乘船的稳当。

白米饭好吃，五谷田难种。

百日连阴雨，总有一朝晴

百闻不如一见，百见不如一干。

败家子挥金如粪，兴家人惜粪如金。

帮人要帮到底，救人要救到头。

帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。

饱带饥粮，晴带雨伞。

爆饮爆食易生病，定时定量保康宁。

背后不商量，当面无主张。

笨人先起身，笨鸟早出林。

鞭打的快马，事找的忙人。

边学边问，才有学问。

病从口入，寒从脚起。

5. 关于民风民俗的常用谚语

1、有钱没钱，团聚过年

2、大寒小寒，杀猪过年

3、走亲走亲，越走越亲，不走不亲

4、傻子过年看人家

5、打一千，骂一万，三十晚上吃顿饭

6、大嫂，大嫂你别搀，过了腊八就是年

7、好受不如躺着，好吃莫过饺子

8、初一饺子初二面， 初三合子往家转， 初四烙饼炒鸡蛋。 初五、初六捏面团， 初七、初八炸年糕， 初九、初十白米饭， 十一、十二八宝粥， 十三、十四窜汤丸， 正月十五元霄圆

9、不看僧面看佛面

10、冬吃萝卜（方言读bai）夏吃姜，赛过医生开药方

11、清明过三日，带鱼孬收拾

12、清明过十日，带鱼死直直

扩展资料来源：

民风民俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式。

中国的民风民俗有：春节、闹元宵、除夕、二月二龙抬头、中秋节等等

参考资料来源：搜狗百科-民风民俗

6. 收集7年级语文综合性学习流行语

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随

有关学习的谚语

1.知识是智慧的火炬。

2.读一书，增一智。

3.不吃饭则饥，不读书则愚。

4. 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

5.树不修，长不直；人不学，没知识。

6. 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

7. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

8.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

9. 知识是智慧的火炬。

10.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

11. 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

12.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

13. 造烛求明，读书求理。

14. 粮食补身体，书籍丰富智慧。

15. 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）

16.书籍备而不读如废纸。（英国谚语）

17.积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语

刀要磨才锋利，人要学才聪明。（越南）

)

参考资料：

7. 初一综合性学习查和月亮有关的资料（如谚语、成语、诗句、传说等）

谚语 十五的月亮十六圆 宝山县有谚语：“中秋月朗来年熟。”

如果中秋夜多 云或雨而不见月亮，会影响到第二年的元宵，说是终 宵雨雪，灯节也会大为减色的。 上海县、嘉定县有谚语：“云掩中秋月、雨打上元灯。”

奉贤县的谚语则说：“八月十五雨淋淋，正月十五雪打灯。” 月出：初二、初三月糊涂，初四初五月旺旺，初六、初七月当界，初十之夜月没半夜，十五、十六两头红，十七、八煺只毛雄鸭，十八、九，坐等守，二十月上一更，廿一、二，月上二更二，廿二、三，月上半澜滩，廿五、六，月上四更足，廿七、八月上东方一齐白，廿九、三十太阳比月亮早。

月亮长毛，天气不牢（要下雨了）。 成语 冰壶秋月 不日不月 霸王风月 百星不如一月 闭月羞花 残冬腊月 嘲风弄月 嘲风咏月 春花秋月 长年累月 成年累月 蹉跎日月 蹉跎岁月 得月较先 戴月披星 二分明月 月夕花朝 风高放火，月黑杀人 风花雪月 芳年华月 风清月皎 风清月朗 风前月下 风情月债 风云月露 光风霁月 花残月缺 海底捞月 花好月圆 花前月下 花容月貌 荒时暴月 皓月千里 烘云托月 花颜月貌 壶中日月 花朝月夕 镜花水月 积年累月 经年累月 近水楼台先得月 九天揽月 今月古月 流星赶月 镂月裁云 六月飞霜 累月经年 落月屋梁 抹月秕风 明月清风 明月入怀 弄月嘲风 披星戴月 清风明月 穷年累月 秋月春风 秋月春花 日东月西 日就月将 日积月累 日居月诸 日升月恒 日往月来 日削月割 日削月朘 日省月试 日新月异 日月重光 日月蹉跎 日月合壁 日月经天，江河行地 日月交食 日月丽天 日月入怀 日月如梭 日月参辰 十冬腊月 舌端月旦 三月不知肉味 岁月蹉跎 水中捞月 跳丸日月 停云落月 田月桑时 无边风月 五黄六月 吴牛喘月 五月披裘 五月粜新谷 晓风残月 犀牛望月 月白风清 语出月胁 月旦春秋 月地云阶 迎风待月 吟风弄月 吟风咏月 月黑风高 猿猴取月 月里嫦娥 月露风云 月落星沉 月明千里 月下花前 月下老人 咏月嘲风 映月读书 月晕而风 月盈则食 月章星句 峥嵘岁月 止谈风月 众星捧月 诗句 月明如水 独上江楼思悄然，月光如水水如天。

同来玩月人何在？风景依稀似去年。 《月夜听卢子顺弹琴》 李白 闲夜坐明月。

幽人弹素琴。忽闻悲风调。

宛若寒松吟。白雪乱纤手。

绿水清虚心。钟期久已没。

世上无知音。 杂曲二首 王筠 鸟还夜已逼， 虫飞晓尚赊。

桂月徒留影， 兰灯空结花。 月明如水 独上江楼思悄然，月光如水水如天。

同来玩月人何在？风景依稀似去年。 《月夜听卢子顺弹琴》 李白 闲夜坐明月。

幽人弹素琴。忽闻悲风调。

宛若寒松吟。白雪乱纤手。

绿水清虚心。钟期久已没。

世上无知音。 床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡”（李白《静夜思》） “暝色延山径，高斋次水门。薄云岩际宿，孤月浪中翻。

鹳鹤追飞静，豺狼得食喧。不眠忧战伐，无力正乾坤。”

——（《宿江边阁》） “今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。”

——（杜甫《月夜》） “戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。”

——（《月夜忆舍弟》） “细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。”

——《旅夜抒怀》） 春江花月夜 张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里， 何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰； 空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？ 江月何年初照人？ 人生代代无穷已， 江月年年望相似。

不知江月待何人， 但见长江送流水。 白云一片去悠悠， 青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上指还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。

“小时不识月，呼作白玉盘；又疑瑶台镜，飞在青云端。” “秋月照白壁，皓如山阴雪。”

“今人不见古时月，今月曾经照古人。” 中 秋 月 李 峤 圆 魂 上 寒 空， 皆 言 四 海 同， 安 知 千 里 外， . 不 有 雨 兼 风？ 峨 眉 山 月 歌 李 白 峨 眉 山 月 半 轮 秋， 影 入 平 羌 江 水 流。

夜 发 清 溪 向 三 峡， 思 君 不 见 下 渝 州。 今人不见古时月，今月曾经照古人。

人游月边去，舟在空中行。 举头望明月，低头思故乡。

相思如明月，可望不可攀。 十五夜望月 （王 建） 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。

关山月 （李白） 明月出天山， 苍茫云海间。 春月 [唐]刘方平 更深月色半人家， 北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱。 西江月 夜行黄沙道中 [南宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 七八个星天外， 两三点雨山前。

旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。 传说 嫦娥奔月 空格相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活去。

空格这件。

8. 综合性学习（4分）大自然是富饶、美丽、慷慨的,它给予人类取之

小题1：春、冬、夏、秋小题2：示例：①比喻联想：像蒸笼一样的街道； ②谚语联想：人皆苦炎热，我爱夏日长。

小题1：试题分析：首先我们知道季节有春夏秋冬四季，然后根据诗句中有代表季节性的词语来分析答案：从“柳花”判断是春天来临，柳树发芽之时，是春季；从②中的“六出飞花”判断是雪花，应该是冬季，从“琼枝”也能判断；从③的“树阴满地”判断是盛夏时节；从④“橙黄橘绿”的丰收景象判断是秋季。点评：解答此类习题，需要同学们平时对自然现象多观察，对诗句多分析，形成分析诗句中的自然之趣的能力。

小题2：试题分析：冬天的特点是寒冷，有冰雪，所以有所给的一些联想，要答出夏季的联想就在知道夏季的特点，夏季的特点是闷热，所以所有的联想都可结合这一特点进行。闷热可比喻成热的物体：火炉、火炕、蒸笼，可结合其中一个写成比喻句；谚语的联想则应该靠平时的积累：“酷暑三伏钓早晚”、夏钓夏钓，夜间比白天好钓、早钓太阳红，晚钓鸡入笼、夏至棉田草，胜似毒蛇咬。

等。点评：这类题要看准题干要求，分析内容特点，加上平时的积累，有针对性的作出答案。