1.有大神可以提供俄语的有关读书的名言警句么

1. Чтение делает человека пополнить， обсуждение заставляет людей ум， заметки， чтобы человек точно， читать истории， чтобы человек мудрый， читать стихи， чтобы люди LingXiu， математика， чтобы люди хорошо， науки заставляет людей глубоко этике， заставляет людей торжественность， логика риторика заставляет людей красноречие. В магазинах， учиться， в характер. — бекон

中文：读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 —— 培根

2. Автор сочинение， земледелец вырыть мотыга， Бен очень посредственные писатели， если фотография по случаю производных глагол， деревенщина， сыграй что-нибудь "заряд мотыга лента плетеная шляпа рисунок»； Фермер — ива нижняя получается книгу， притвориться "глубоко ива читать карта»， как скоро вызывает RouMa. — Лу синя

中文：文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。 —— 鲁迅

3. Книга-ступенчатой человеческого прогресса — горьковский

中文：书是人类进步的阶梯 —— 高尔基

2.俄语怎样学好

Век живи， век учись.活到老，学到老。 Учиться， учиться и учиться！学习，学习再学习！由于格言、谚语语言简练、富含哲理、朗朗上口、引人入胜、印象深刻、易记难忘，因此，通过诵读俄语格言、谚语，首先就增大了词汇量；其次又掌握了句子的语法规则；同时也加强了所学内容的记忆效果。 这样，就有助于学习者提高俄语素养，提高口语与写作能力；增强了解俄罗斯国情文化；扩大知识面；培养俄语-汉语互译的能力。我推荐万语的在线课程给你，老师在线一对一的辅导，视频学习，免费试听。很多网友都是在那里学习俄语的：【俄语学习课堂】

【俄语入门学习方法】

俄语字母 十分钟速识法】

俄语名词单数格的口诀】

【俄语在线免费试听】：

3.请大家谈谈学习俄语的经验及方法

Век живи， век учись.活到老，学到老。

Учиться， учиться и учиться！学习，学习再学习！

多年教学研究实践证明：诵读俄语谚语是一个好方法。

由于格言、谚语语言简练、富含哲理、朗朗上口、引人入胜、印象深刻、易记难忘，因此，通过诵读俄语格言、谚语，首先就增大了词汇量；其次又掌握了句子的语法规则；同时也加强了所学内容的记忆效果。

这样，就有助于学习者提高英语素养，提高口语与写作能力；增强了解俄罗斯国情文化；扩大知识面；培养俄语-汉语互译的能力。

不妨一试！

该方法也适用于英语学习。

4.我要学习俄语

俄语是俄罗斯民族的语言，也是独联体各国人民互相交际的共同语，要想学习与掌握好俄语，应注意以下几点：

一.排除母语干扰，自觉进行对比

俄语和汉语是两种不同语系，不同类型的语言.俄语属印欧语系，汉语属汉藏语系，在语音，词汇，语法等方面存在着很大的差别.因此，要学好俄语，必须要改变长期形成的母语的语言习惯.但是两种语言在某些方面又存在相同之处，所以在学习过程中自觉地，而不是机械地进行两重语言的对比，是一种较好的学习方法.因为只有比较才会有鉴别，只有鉴别才会促进学习的进展.

二.抓住重点，突破难关

学习俄语切忌平均使用气力，必须抓住学习重点，逐个突破学习难点，才会达到事半功倍的效果.例如，在语言中，俄语辅音的清浊对立，硬软对应，颤音[p]，元音[bl]和[3]的发音；语法中，俄语各词性的区别，数和格的变化，形容词性，数，格的变化，动词体，时，人称，数等的变化，单句，复合句的分类，

动词体的用法等；词汇中，多义词，同义词，反义词等的用法，构词规则以及词汇搭配.

三.活学巧用，提高言语技能

学习俄语的目的在于交际，为此在学习过程中切忌死记硬背，被动的学习语言.在一，二年级基础阶段，为了打好听，说，读，写，译五项基本功，应该有选择的背诵一些语法规则，言语模式和课文，但是在三，四年级提高阶段，就应把学习注意力转移到掌握和运用上，即提高言语的技能.除了掌握新学的语言知识外，应该学会"举一反三"的学习方法，调动已学的语言知识补充和完善新学的知识.在高年级阶段，尤其应注意口语能力的提高，因为对于中国人来讲，"开口说"是最难的言语技能.

四.扩大知识面，开阔学习视野

学习俄语不应光学课本中的语言知识，应了解和掌握与语言密切相关的语言国情知识（即所学语言国家的文化，科学，历史，地理，风俗，礼节等知识），只有这样，才能把语言真正学到手，达到交际的目的，胜任未来的工作.

建议你去看看一本叫做《怎样学习俄语》的书，那上面会告诉你的！真的！这本书是北京大学的李国辰（女）教授编写的，最早的一版是在台湾出版的，因为我也有一本台湾版的。现在大陆版的要43元钱。里面的东西都很好，也很实用！建议你去买一本。很适合中国俄语学习者使用！

书中有关于教学心理学的问题、听力、词汇、语法、应试等等很多作为中国学生学习俄语很需要的东西！

另外，这本书也是一本很好的参考书！

参考资料：

俄语初级网络课程网址：视频教程 可以免费学习前面几节课。 很不错的。适合初学俄语的朋友。。 俄语入门学习资料汇总： 我爱俄语网：

5.求 俄文汉语对照的 名人名言,越多分越高

人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时侯他就能够说：

“我已把我整个的生命和全部的精力都献给了最壮丽的事业—为人类的解放而斗争

Самое дорогое у человека — это жизнь. Она дается ему один раз， и прожить ее надо так， чтобы не было мучительно стыдно за бесцельно прожитые годы， чтобы не жег позор за подленькое и мелочное прошлое и чтобы， умирая， мог сказать： вся жизнь и все силы отданы самому главному в мире： борьбе за освобождение человечества. И надо спешить жить. Ведь нелепая болезнь или какая-либо трагическая случайность могут прервать ее.

忘记历史就意味着背叛

Забыть – значит предать！

学习！学习1再学习！（列宁）

Учиться， учиться и еще раз учиться.

列宁：没有革命的理论，就没有革命的实践

Без революционной теории не может быть и революционного движения.

6.俄语的学习方法

俄语入门学习，需要遵循学习规律，循序渐进。

记忆单词不要贪多，每天8-10个，逐渐增加，尤其如果学习俄语时间不久，记得快、忘得快，那么就在练习中或课文中记忆词组。可以自制卡片和纸条，放在家中常见的地方，如果早晨起床，去卫生间туалет洗脸умываться，刷牙чистить зубы， 照镜子смотреть в зеркало等等。

另外，您随身可带小词典、卡片，随时记忆。多次复现的强行记忆、睹物思译的良好习惯会给您最好的帮助。

学新课最好先通过单词这关。整块的时间、间或的闲暇都是您记忆单词的黄金时段。

楼房的骨架可是定做的，随意的改变将建出“豆腐渣”工程，请尊重外语的形式和习惯。每课中抓住固定的句型、句式，牢记心中，形成确切的表达方式，用不同的词汇、词组进行替换。

单词和句型的正确使用，语法起着举足轻重的作用。虽然它枯燥难记，尤其是变格，但有大量的内部规律可循。

比如学变格时，可分阶段进行记忆，属阳性名词为一个阶段，属阴性名词为另一个阶段，属中性名词为一个阶段，同时，做练习要认真思考，独立完成，熟能生巧。单词、句型、语法都已过关，为使语言表达得更完美，需要丰富的内涵。

材料的广泛收集与积累，以及课后的实用专项话题为您的大楼进行了装修，使之金碧辉煌。请您开动属于您的时间和空间列车，多多猎取、愈多愈善。

多说、多读、多练，才能使您的知识日新月异。如果为说错而脸红，那可不是现代人的风范，要知道：失败乃成功之母。

宏伟的蓝图任您描绘，蔚蓝的天空任您翱翔。信心和决心是您的双翅，辛勤的汗水将给您带来丰厚的回报。

您的眼前将矗起一座高耸云霄的大厦，您愿意吗？您准备好了吗？愿您早日为之奋起，挥洒您的智慧和力量。1、字母的发音很重要，要是发不准，懂俄语的人听起来会怪怪的。

字母发音，建议要先听一听比较标准的发音，然后自己在好好练。俄语中最难的发音是颤音р，这个要多练习。

2、单词。单词的读法不是很难，只要会字母的发音，再注意一下特殊字母在单词中的变音就能读出来，不用音标，那样会更麻烦。

单词的变格，是重点。3、对于句子，俄语中的语序不是很死板，一般可以调换。

4、认真的读一下有关俄语语法的东西，巩固。5、说。

尽可能的找会俄语的人与其用俄语交流，熟悉口语。俄语学习单词。

一般的人熟练掌握这种方法后，每小时能记住100个俄语单词。有的人甚至记住150个俄语单词。

而我的老师的平均速度，可以达到每小时记住225个俄语单词。其具体步骤如下：首先将需要背的俄语单词分成若干组（为方便叙述，这里设为a, b, c, d， 。

组），平均每组4-6个俄语单词。当然，这也要依单词难易而定。

若单词较长，或词义较多，则每组单词少一点；反之，则多一些。 然后按照下列步骤进行：（1）学习A组，学完后，复习A组一次。

（关于如何记，见后面的注意事项）（2）学习B组，再复习B组一次。（3）把A、B组和起来复习一次。

（4）学习C组，复习C组。（5）学习D组，复习D组。

（6）把C,D组和起来复习一次。（7）复习A、B、C、D组一次。

（8）仿照前面七个步骤，学习，复习E、F、G、H组。（9）把A、B、C、D、E、F、G、H组和起来再复习一次。

（10）再仿照前九个步骤，学习，复习I,J,K,L,M,N,O,P组。（11）把A,B,C,.M,N,O,P组再和起来复习。

（12）按这种方法，学习，复习接下去的第17组---第32组。（13）然后把这32组单词和起来复习一次。

（最好把以上记忆程序在纸上画下来，促进理解）这样，若以每组6个单词记，则学了32组192个单词。整个过程中，每个单词对大脑都刺激了7次。

从而记得比较牢。教学现状中国开设俄语专业的大学共121所（含二级学院），俄语已成为中国大学开设最多的欧洲外语语种。

这些高校，从地域分布上看，明显偏向于东北地区，121所高校中，东三省就占了43所；从院校分类上看，语言类大学表现突出，诸如北京外国语大学、上海外国语大学、黑龙江大学、四川外语学院、西安外国语大学等，俄语教学水平均在全国前列。排行榜 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 1 北京外国语大学 A 7 哈尔滨师范大学 B 13 吉林大学 B 2 黑龙江大学 A 8 辽宁大学 B 14东北大学B3 上海外国语大学 A 9 大连外国语大学 B 15 西北师范大学 B 4 北京大学 A 10 黑河学院 B 16 苏州大学 B 5 西安外国语大学 B 11 东北师范大学 B 17 中国人民大学 B 6 北京师范大学 B 12 伊犁师范学院 B 18 四川外国语大学成都学院 C。

7.关于俄语学习的一些问题,有经验的答

一。排除母语及英语的干扰

俄语和汉语是两种不同语系，不同类型的语言。俄语属印欧语系，汉语属汉藏语系，在语音、词汇、语法等方面存在着很大的差别。因此，要学好俄语必须要改变长期形成的母语语言习惯；同时，在我院俄语系学习的大部分学生从前在初高中学的英语，在刚刚接触俄语阶段，长期以来形成的英语发音习惯必定对俄语语音有较大的影响，因此，同学们在初学时就要顶住困难、克服干扰，多听录音、多模仿朗读，以达到最佳效果，为以后的学习打下良好打基础。

二。抓住重点、难点

学习俄语必须要抓住学习重点，逐个突破学习难点，才会达到事半功倍的效果。例如：辅音的清浊对应，硬软对应，颤音[p]、元音[bl]的发音，语法中，名词性的区别、数和格的变化，形容词性、数、格的变化，动词体、时、人称的变化及其用法等。

三。活学巧用，提高言语技能

学习语言的目的在于交际，为此在学习过程中切忌死记硬背。在基础阶段，为了打好听、说、读、写、译的基础，应该正确掌握发音要领、熟记一些语法规则、固定句型等，但在提高阶段，就应把学习注意力转移到提高言语技能上了。除了掌握新学的语言知识外，应该学会“举一反三”的学习方法，活学活用，利用一切实践机会张口说俄语，避免“哑巴俄语”现象。

同时，为了更好的掌握俄语，同学们应该多了解俄罗斯的历史、地理、科学、文化、风俗习惯及礼节等知识，只有这样才能真正把俄语学好，胜任未来的工作。

另外，学好俄语（其实不仅仅是俄语）最重要的一点，就是自己的兴趣。如果你真正的喜欢俄语，那恭喜你了，你成功了一半。

关于时间，这就很难说了，学的好的1年可以开口，3-4年学完大本课程应该没有问题。关于口语，记住2点，1是胆子要大不要害羞，有机会就说俄语，2是利用网络的多媒体，多看些视频教材。

关于书， 商务印书馆《零起点实用俄语》配有光盘，个人觉得不错的。