1.谚语有什么作用

在中国悠久的历史长河中，作为一种文化形式的谚语在语言表达中发挥着独特的作用。

谚语一般凝练、通俗，富含哲理，因此，即便是没有念过多少书的人，用起这种语言来，都达到了十分娴熟的程度，由此可窥见谚语广泛的适应性和强大的生命力。 在口头表达和书面写作中，谚语的功能主要体现在： 一、形式优美，表现力强 “刀不磨要生锈，人不学要落后。”

这句谚语，在形式上对称工整，语言简洁，所表达的意思不言自明，着重强调了学习的重要性。用这样的谚语来“论证”，往往胜过冗长而枯燥的说理。

像“毛毛雨，打湿衣裳；杯杯酒，吃垮家当。”，“拳不离手，曲不离口。”

……也是这类谚语的典型。在大量的谚语中，较多地使用了各种修辞手法，比如比喻、借代、对偶、排比、夸张等，这使得谚语在形式上更为生动活泼，更加受到人们的青睐。

二、折射哲学思想，具有教育功能 “谁往天上吐痰，掉下来说会落在他自己脸上。”，这句谚语通过日常行为的简单描写，但反映出的哲理却是深刻形象的，让人深深体会到“害人终害己”的基本道理。

“失之毫厘，谬以千里。”是说开始时稍微有一点差错，结果会造成很大的错误。

这句谚语说明，事物之间是紧密联系、相互影响的，与“一着不慎，全盘皆输”有“异曲同工”之妙。 三、言简意赅，富含深意 “隔行如隔山。”

寥寥五个字，却道出：不是本行的人就不懂这一行业的门道。“家合万事兴。”

这句家喻户晓的谚语，让人们深刻地意识到家庭和睦是至关重要的，是事业兴旺的基础和前提，也是重要之保障。 当然，由于谚语是时代的产物，因此，不免带有时代和阶级的局限性，有的不一定全面，不一定科学，在学习与运用时，需要我们进行具体分析，一分为二地加以看待。

此外，由于语言具有相通性，一些谚语和俗语、惯用语、成语相互渗透，难分彼此，融为一体，但是，这并不影响谚语本身的使用，相反，可以从一个侧面反映，这些谚语的表现力已经大大扩张，成为广为流传的佳句。

2.谚语有什么作用

在中国悠久的历史长河中，作为一种文化形式的谚语在语言表达中发挥着独特的作用。谚语一般凝练、通俗，富含哲理，因此，即便是没有念过多少书的人，用起这种语言来，都达到了十分娴熟的程度，由此可窥见谚语广泛的适应性和强大的生命力。

在口头表达和书面写作中，谚语的功能主要体现在：

一、形式优美，表现力强

“刀不磨要生锈，人不学要落后。”这句谚语，在形式上对称工整，语言简洁，所表达的意思不言自明，着重强调了学习的重要性。用这样的谚语来“论证”，往往胜过冗长而枯燥的说理。像“毛毛雨，打湿衣裳；杯杯酒，吃垮家当。”，“拳不离手，曲不离口。”……也是这类谚语的典型。在大量的谚语中，较多地使用了各种修辞手法，比如比喻、借代、对偶、排比、夸张等，这使得谚语在形式上更为生动活泼，更加受到人们的青睐。

二、折射哲学思想，具有教育功能

“谁往天上吐痰，掉下来说会落在他自己脸上。”，这句谚语通过日常行为的简单描写，但反映出的哲理却是深刻形象的，让人深深体会到“害人终害己”的基本道理。“失之毫厘，谬以千里。”是说开始时稍微有一点差错，结果会造成很大的错误。这句谚语说明，事物之间是紧密联系、相互影响的，与“一着不慎，全盘皆输”有“异曲同工”之妙。

三、言简意赅，富含深意

“隔行如隔山。”寥寥五个字，却道出：不是本行的人就不懂这一行业的门道。“家合万事兴。”，这句家喻户晓的谚语，让人们深刻地意识到家庭和睦是至关重要的，是事业兴旺的基础和前提，也是重要之保障。

当然，由于谚语是时代的产物，因此，不免带有时代和阶级的局限性，有的不一定全面，不一定科学，在学习与运用时，需要我们进行具体分析，一分为二地加以看待。此外，由于语言具有相通性，一些谚语和俗语、惯用语、成语相互渗透，难分彼此，融为一体，但是，这并不影响谚语本身的使用，相反，可以从一个侧面反映，这些谚语的表现力已经大大扩张，成为广为流传的佳句。

3.有关俗语,谚语的语句区别和作用

定义

格言：含有劝戒和教育意义的话，一般较精练，如“满招损，谦受益”，虚心使人进步，骄傲使人落后.

名言：著名的话.如至理名言.

谚语：在群众中间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理.如“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“三百六十行，行行出状元”，“世上无难事，只怕有心人.”

警句：简练而涵义深刻动人的语句.

相同点：四者都是有一定涵义的话，四者都是被广大群众接受认可并相对固定下来的话.

不同点：四者不同点在于，各有表达上的侧重点和特点. 谚语主要强调它的出处来自民间，出自百姓之口，经过广泛流传而固定的语句 警句着重表达含义深刻生动，使人特别注意而告诫的句子，强调“警”就是使人特别注意

名言是着重从言论的知晓度来说的，它是著名的，因此名言也常说成“名人名言”，往往名言不仅言论著名，且大家一般知道这句著名的话是谁说的 格言是含有教育意义的话，和警句相似，所以一般把格言和警句连起来合称“格言警句”.

一个具体问题 关于“‘书读百遍，其义自见’是谚语”吗？ 严格说来，这句是名言不是谚语，因为“书读百遍，其义自见”这句话先由三国时董迂所说（见《三国志魏志》）. 虽然这句话引用很广泛，但是非常奇怪，人们引用说明道理往往忽视了它的出处，所以许多人以为它来自民间，故许多人常在引用此语时灌之以“古语曰”、“有俗语曰”、“人们常说”之类的说法，连宋代大学者朱熹也没有提及此语之出处，只说“古人云，‘书读百遍，其义自见’.” （《朱子读书法》）看来，董迁之名不“著”，已经为后人所忘记，于是才把它当做了谚语.

4.农谚的意义和作用

农谚是劳动人民长期生产实践中积累起来的经验结晶，它对于农业生产必然起着一定的指导作用。

特别是在封建社会中，劳动人民被剥夺了读书识字的权利，他们的经验主要靠“父诏其子，兄诏其弟”的口头相传方式流传和继承下来，农谚就是其中的一个方面。例如，在封建社会时期，还没有同代的温度计、湿度计等仪器，农民就拿多年生树木的生长状态作为预告农事季节的依据，因为多年生树木的生长在一定程度上反映了一定的客观气候条件，于是产生了“要知五谷，先看五木”的农谚。

在指导播种期方面，有许多反映物候学的谚语，如“梨花白，种大豆”；“樟树落叶桃花红，白豆种子好出瓮”；以及“青蛙叫，落谷子”等等。更多的是根据二十四节气指出各种作物的适宜播种时期：如“白露早，寒露迟，秋分草子正当时”；“白露白，正好种荞麦”等。

农民有了这些农谚就能掌握适时播种。另外如“立冬蚕豆小雪麦，一生一世赶勿着”；“十月种油，不够老婆搽头”等谚语，却是失败教训的总结，提醒人们要抓紧季节，不误农时。

如果我们把作物生产的全部过程分成几个环节，几乎每个环节都有一定的农谚。例如水稻从播种起，选用良种有“种好稻好，娘好囡好”等；培育壮秧有“秧好半年稻”等；插秧技术有“会插不会插，看你两只脚”，“早稻水上飘，晚稻插齐腰”等，施肥有“早稻泥下送，晚稻三遍壅”，“中间轻，两头重”等；田间管理有“处暑根头摸，一把烂泥一把谷”等等。

拿水稻一项来说，浙江就有500条左右农谚。农民有了这些农谚，就好像现在有了技术指导手册一样，曾经起过很大的指导作用。

特别是在一些老农民中都还保留有这种习惯。1959年我们在丽水县向一位老农了解当地播种粟的经验，他就举出“红粟头上一枚针，只怕浅来不怕深”的农谚，并且拿粟和芝麻相比，说：“芝麻头上两瓣叶，只怕深来不怕浅”的农谚，生动地说明了单子叶植物（如粟）和双子叶植物（如芝麻）对播种深度的不同要求。

我们在平阳县总结当地种植龙爪稷（当地称粟）的经验时，农民又举出“稻倒收一半，麦倒没得看，粟倒一箩收箩半”的农谚，说明龙爪稷的特点是不怕倒伏。诸如此类的例子是不胜枚举的，足以证明农谚对指导农业生产起着很大的作用。

5.求英文的谚语的作用

谚语是智慧的象征，一个民族语言的精华，它简洁明快、生动活泼、寓意深刻。

在英语学习中，英语谚语的学习也必不可少，它是语言的缩影，从形式到内容都集中反映了语言特征，蕴含了深刻的哲理，在英语教学中能发挥积极的作用。1、英语谚语的语言特征——从形式到内容1.1从形式上看，英语谚语的句式简洁，多用修辞。

英语谚语多用短句，平行句，和谐工整、琅琅上口，易于传诵，如：Gain time,gain life.（时间就是生命）Now or never.（机不可失，时不再来）Seeing is believing.（眼见为实）Like father like son.（有其父必有其子）Out of sight out of mind.（眼不见心不烦）Easy come easy go.（来得容易去得快）Penny wise and pound foolish.（小事聪明大事糊涂）英语谚语往往借助比喻、拟人、排比等修辞手法，生动形象、活泼幽默。如：Speech is silver silence is gold.（暗喻：雄辩是银，沉默是金）。