1.小学生五年级关于诚信的名言

人无信而不立。

——刘备 谦者众善之基，傲者众恶之魁。——王守仁 ； 山不厌高，水不厌深。

——曹操 ； 为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。——冯梦龙 ； 气吞万里的海洋，何等浩潮壮阔！但它总是那么谦虚，始终把自己放得很低，因而能容纳百川的水流，吸收地球的雪雨。

——中国锦言 ；积土而为山，乘之而后高，积水而为海，积之而后深。故圣者众之所积也。

——荀子 ；真诚是玻璃，谨慎是钻石。——中国锦言 谦逊是藏于上土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。

苏格拉底以谦接物者强，以善自卫者良。——林逋 为而不矜，作而不恃。

——皮日休 谦虚温谨，不以才地矜物。——房玄龄 谨慎即良师——格罗汉 谦，美德也，过谦者多怀诈；默，懿行也，过默者或藏奸。

——徐学谟 虚心顺理，学者当守此四字。——朱熹 ； 君子戒自欺，求自谦。

——海瑞 ； 在顺境中要节制，在逆境中要谨慎。——佩里安德 慎终如始，则无败事。

——《老子》 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东 固然我有某些优点，而我自己最重视的优点，却是我的谦虚。

——孟德斯鸠 自谦则人愈服，自夸则人必疑。——申涵光 谦逊是反省的最高贵的收获，它建立起对抗骄傲的防线。

——温刹斯基 聪明人是不会把所有的鸡蛋都放在一个篮子里的。——塞万提斯 谦让是身体的良心。

——巴尔扎克 强辩者饰非，谦恭者无争。——林逋 谨慎和自制是智慧的源泉。

——罗·彭斯 图大者，当谨于微。——吕近溪 浅薄无能的人，比谁都自高自大。

——谚语 蜜蜂从花中啜蜜离开时营营地道谢，浮夸的蝴蝶却是相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔 谦谦君子，卑以自牧。

——《易·谦》 三思而后行。——《论语·公治长》 君子戒自欺，求自谦。

——《海瑞集》 慎言谨行是修己第一事。——《琼瑶佩语·修己》 谁穿上谦卑这件衣裳，谁就是最美最俊的人。

——蒙哥马利 机运永远战斗在谨慎者一边。——欧里庇得欺 谦虚其心，宏大其量。

——王守仁 审慎行事的人，常得机遇之助。——厄里德斯 有一道，大足以守天下，中足以守国家，小足以守其身：谦之谓也。

——刘向 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉 想摘玫瑰花的人必须注意刺。

——波斯谚语 劳谦虚己，则附者众；骄倨傲慢，则去者疾。——葛洪 行谨则能坚其志，言谨则能崇其德。

——胡宏 看不见河底就不要涉水而过。——英国谚语 真正有学识、有涵养的人，是不会刻意炫耀自己的。

——大卫·汉生 真正的伟人从不自视伟大。——赫兹里特 一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。

——加尔多斯 虽有戈矛之刺，不如恭俭之利也。——荀况 勿以身贵而贱人，勿以独见而违众，勿恃功能而失信。

——诸葛亮 守之以愚；功被天下，守之以让；勇力振世，，守之以怯；富有四海，守之以谦。——孔丘 自满者，人损之；自谦者，人益之。

——魏征如 同王公于堂皇中显渺小，贤达则在谦虚中见伟大。——雪莱 愚蠢和傲慢是一树之果。

——谚语 虚骄（自）大者败之媒，卑飞使用翼者击之渐。——康有为 谦以待人，虚以接物。

——鲁迅 处事最当熟思缓处，熟思则得其情，缓处则得其当。最不可轻忽，虽至微至易者，亦当以慎重处之。

——无名氏 谨慎的人很少出差错。——谚语 惧则思，思则通微；惧则慎，慎则不败。

——张居正 谦而四益。——班固 谨慎并不是延宕。

——谚语 人们要发展自己首先要虚心向别人请教。——-武者小路 缄默和谦虚是社交的美德。

——蒙田 不慎其前而悔其后，嗟乎！虽悔无及矣。——韩婴 人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。

——吉卜林 地洼下，水流之；人谦下，德归之。——魏征 温和、谦逊、多礼的言行，有时能使人回心转意。

——萨迪 一个真认识自己的人，就没法不谦虚。——佚名 谦虚使人的心缩小，象一个小石卵，虽然小，而极结实。

结实才能诚实。——老舍。

2.l

民无信不立言必信，行必果老老实实最能打动人心。

做老实人，说老实话，干老实事。 1、伟大人格的素质，重要的是一个诚字。

——鲁迅 2、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温 3、一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。

——林达生 4、一言之美，贵于千金。——葛洪 5、虚假的坦白实在是一个可怕的事情。

——巴尔扎克 6、丈夫一言许人，千金不易。——《资治通鉴》 7、人而无信，不知其可也。

——孔子 8、失去信用而赚的钱应结算在损失里。——罗马 9、如果要别人诚信，首先要自己诚信。

——莎士比亚 10、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹 11、坦白是使人心地轻松的妙药。

——西塞罗 12、人之所助者，信也。——《易经》 13、不宝金玉，而忠信以为宝。

——《礼记》 14、失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。——德国 15、一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。

——德国谚语 16、没有诚实何来尊严。——西塞罗。

3.小学生五年级关于诚信的名言

人无信而不立。

——刘备谦者众善之基，傲者众恶之魁。——王守仁 ； 山不厌高，水不厌深。

——曹操 ； 为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。——冯梦龙 ； 气吞万里的海洋，何等浩潮壮阔！但它总是那么谦虚，始终把自己放得很低，因而能容纳百川的水流，吸收地球的雪雨。

——中国锦言 ；积土而为山，乘之而后高，积水而为海，积之而后深。故圣者众之所积也。

——荀子 ；真诚是玻璃，谨慎是钻石。——中国锦言 谦逊是藏于上土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。

苏格拉底以谦接物者强，以善自卫者良。——林逋 为而不矜，作而不恃。

——皮日休 谦虚温谨，不以才地矜物。——房玄龄 谨慎即良师——格罗汉 谦，美德也，过谦者多怀诈；默，懿行也，过默者或藏奸。

——徐学谟 虚心顺理，学者当守此四字。——朱熹 ； 君子戒自欺，求自谦。

——海瑞 ； 在顺境中要节制，在逆境中要谨慎。——佩里安德 慎终如始，则无败事。

——《老子》 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东 固然我有某些优点，而我自己最重视的优点，却是我的谦虚。

——孟德斯鸠 自谦则人愈服，自夸则人必疑。——申涵光 谦逊是反省的最高贵的收获，它建立起对抗骄傲的防线。

——温刹斯基 聪明人是不会把所有的鸡蛋都放在一个篮子里的。——塞万提斯 谦让是身体的良心。

——巴尔扎克 强辩者饰非，谦恭者无争。——林逋 谨慎和自制是智慧的源泉。

——罗·彭斯 图大者，当谨于微。——吕近溪 浅薄无能的人，比谁都自高自大。

——谚语 蜜蜂从花中啜蜜离开时营营地道谢，浮夸的蝴蝶却是相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔 谦谦君子，卑以自牧。

——《易·谦》 三思而后行。——《论语·公治长》 君子戒自欺，求自谦。

——《海瑞集》 慎言谨行是修己第一事。——《琼瑶佩语·修己》 谁穿上谦卑这件衣裳，谁就是最美最俊的人。

——蒙哥马利 机运永远战斗在谨慎者一边。——欧里庇得欺 谦虚其心，宏大其量。

——王守仁 审慎行事的人，常得机遇之助。——厄里德斯 有一道，大足以守天下，中足以守国家，小足以守其身：谦之谓也。

——刘向 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉 想摘玫瑰花的人必须注意刺。

——波斯谚语 劳谦虚己，则附者众；骄倨傲慢，则去者疾。——葛洪 行谨则能坚其志，言谨则能崇其德。

——胡宏 看不见河底就不要涉水而过。——英国谚语 真正有学识、有涵养的人，是不会刻意炫耀自己的。

——大卫·汉生 真正的伟人从不自视伟大。——赫兹里特 一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。

——加尔多斯 虽有戈矛之刺，不如恭俭之利也。——荀况 勿以身贵而贱人，勿以独见而违众，勿恃功能而失信。

——诸葛亮 守之以愚；功被天下，守之以让；勇力振世，，守之以怯；富有四海，守之以谦。——孔丘 自满者，人损之；自谦者，人益之。

——魏征如 同王公于堂皇中显渺小，贤达则在谦虚中见伟大。——雪莱 愚蠢和傲慢是一树之果。

——谚语 虚骄（自）大者败之媒，卑飞使用翼者击之渐。——康有为 谦以待人，虚以接物。

——鲁迅 处事最当熟思缓处，熟思则得其情，缓处则得其当。最不可轻忽，虽至微至易者，亦当以慎重处之。

——无名氏 谨慎的人很少出差错。——谚语 惧则思，思则通微；惧则慎，慎则不败。

——张居正 谦而四益。——班固 谨慎并不是延宕。

——谚语 人们要发展自己首先要虚心向别人请教。——-武者小路 缄默和谦虚是社交的美德。

——蒙田 不慎其前而悔其后，嗟乎！虽悔无及矣。——韩婴 人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。

——吉卜林 地洼下，水流之；人谦下，德归之。——魏征 温和、谦逊、多礼的言行，有时能使人回心转意。

——萨迪 一个真认识自己的人，就没法不谦虚。——佚名 谦虚使人的心缩小，象一个小石卵，虽然小，而极结实。

结实才能诚实。——老舍。

4.五年级上册名言佳句

第一单元----关于读书的名言警句 1、一日无书，百事荒芜。

（陈寿） ----读书要持之以恒，一日不可间断。 2、读书破万卷，下笔如有神（杜甫） ----大量阅读，写作时就会如有神助。

3、书犹药也，善读之可以医愚（刘向） ----书如同良药，善于读书可以医治愚钝。4、黑发不如勤学早，白首方悔读书迟。

（颜真卿） ----在少年时代不知道发奋读书，等到老了再想读书就迟了。应该珍惜时光。

5、读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹） ----读书要精神专一，全神贯注，口诵心惟，才能有所得第二单元----关于表达诗人思乡、思友之情的诗句 1、悠悠天宇旷，切切故乡情。

（张九龄） ----在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。2、浮云终日行，游子久不至。

（杜甫） ----浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。 3、落叶他乡树，寒灯独夜人。

（马戴） ----他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是漂泊他乡的孤独的人啊。 4、明月有情应识我，年年相见在他乡。

（袁牧） ----如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。 5、家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶） ----家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回乡的呢？6、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。

（刘著） ----记不清江南的梅花开了有多少次，离开家乡的我已是双鬓斑白了。 第三单元----《四时之风》 这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点，表现出大自然的奇妙景色。

（1）春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。

这节诗写出了春风的特点。春风吹来，冰冻的大地开始融化，和煦的春风似乎正在催促人们快些播种。

人们的衣服在微风中摇动，不时传来一阵阵花的香气。（2）夏风草木熏，生机自欣欣。

小立池塘侧，荷香隔岸闻。写了夏风的特点。

在暖和的夏风中，草木生长得茂盛，到处是一派生机勃勃的景象。在池塘边站一会儿，就会闻到一阵阵荷花的香味。

（3）秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

描写了秋风的特点，秋风夹杂着一阵阵秋雨，使夜晚添加了许多凉意。在瑟瑟的秋风中，一片片落叶慢悠悠从树上飘落，好似跳着优美的舞蹈。

（4）冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

描写了冬天的凛冽。呼啸着的冬风像老虎一样狂吼，家家户户都关紧了窗户。

冬风整天不停地刮，鸟雀都已躲藏了起来。这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点。

第四单元1、世上无难事，只怕有心人。 ----只要肯下决心去做，世界上没什么办不好的事情，困难总是可以克服的。

2、欲要看究竟，处处细留心。 ----欲，想。

究竟，结果，原委。留心，注意。

这句话的意思是：想要把事情（问题）搞清楚，弄明白，那就要处处注意观察。这句话点明了平时养成注意观察的良好习惯的重要性。

3、虚心万事能成，自满十事九空。 ----虚心能帮助你把许许多多的事办成功，若自以为是、骄傲自满，那十件事可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。

这句话从正反两个方面说明了虚心学习的重要性。 4、滴水能把石穿透，万事功到自然成。

----滴水，一滴一滴往下落的水。功，功夫和力气。

自然，理所当然。这句话的意思是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功。

5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ----锋，锋利。

磨砺，摩擦使其锐利，比喻磨炼。苦寒，极端寒冷，严寒。

这句话的意思是：宝剑的锋利，需要经过反复磨砺，梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的。人要成材，事要成功，都得付出代价，经历考验。

第六单元----关于诚信、孝敬和立志的名言警句 1、兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） ----敦，忠厚；笃，忠实。

意思是兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信。 2、孝在于质实，不在于饰貌。

（桓宽） ----意思是孝敬父母在于内心充满敬意与爱心，而不只在于礼节上做得十分周全。 3、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。

（《孝经》） ----要爱自己的父母，必须爱天下所有人的父母，不敢对于他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母，必须敬天下所有人的父母，不敢对于他人的父母有一丝的怠慢。

4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮） ----淡泊，即淡泊名利。

不淡泊名利无法明确志向，不排除干扰静下心来无法实现远大目标。第七单元----成语解释同仇敌忾----大家一致地对敌人抱着无比的仇恨和愤怒。

临危不惧----遇到危难毫不畏惧。勇往直前----勇敢地一直向前。

前仆后继----前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。

力挽狂澜----比喻用力控制住凶猛的恶势力，使局势转危为安。力挽狂澜——挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。

比喻尽力挽回危险的局势。中流砥柱----形容人很坚强，不屈不挠，像砥柱在激流中屹立一样。

也比喻在动荡艰难环境中能起支柱作用的力量。大义凛然----坚持正义，不顾敌人威逼利诱，始终保持不可侵犯的态度。

豪情壮志----指有远大的情怀和志向。不屈不挠----形容在恶势力和困难面前一直十分坚强。

披荆斩棘----比喻在前进道路上清除障碍，克。

5.4年级上册语文书关于诚信的名言警句

珍惜时间的名言警句 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

——朱熹 吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

——郭沫若 合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根 盛年不重来，一日难再晨。

及时宜自勉，岁月不待人--陶渊明 一年之计在于春，一日之计在于晨 --萧绎 时间就是生命。 ——富兰克林 学习、读书的名言警句 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 敏而好学，不耻下问——孔子 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 友情的名言警句 海内存知已，天涯若比邻 。

——（唐）王勃 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——（唐）李白 人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。

——鲁迅 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——（唐）白居易 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。

——（唐）高适 天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。——（清）蒲松龄 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。

——（春秋）孟子 君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。——（战国）庄子近朱者赤，近墨者黑。

——（西晋）付玄 人生贵相知，何用金与钱。——（唐）李白 与朋友交，言而有信。

——（春秋）子夏 冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——（明）冯梦龙 路遥知马力，日久见人心。

——《元曲选.争报恩》团结的名言警句 团结就是力量。——谚语 单丝不成线，独木不成林。

——俗语 人心齐，泰山移。——谚语 众人拾柴火焰高。

——谚语 三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国·孙权 保护环境的名言警句1、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！2、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

3、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！4、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！5、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。6、以滥用水为耻，以节约水为荣。

7、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。8、讲究社会公德，爱护公共环境。

9、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！有关文明礼貌的名言警句 ●非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。（孔子） ● 礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。

（法·拉罗什福科） ● 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。（俗语） ● 好言相待，舒心暖怀；恶语伤人，结怨招灾。

（俗语） ● 不学礼，无以立（论语） ● 礼，天之经也，民之行也（左传） ● 人无礼，而不生；事无礼，而不成；国无礼，而不宁。（荀子） ● 人有礼则安，无礼则危（礼记） 谦虚的名言警句 “三人行，必有我师焉。”

——孔子 “谦受益，满招损”——《尚书》“泰山不让其土，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”——李斯 “人生是个分数，才能是分子，自我评价是分母，分母越大，分数值越小。”

——托尔斯泰。

6.一至五年级学过的诚实的名言

1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅

2、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——薛瑄

3、言不信者，行不果——墨子

4、人背信则名不达——刘向

5，诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟

6、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔

7、工作上的信用是最好的财富.没有信用积累的青年，非成为失败者不可——池田大作

8、民无信不立——孔子

9、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基

10、以诚感人者，人亦诚而应——程颐

11、没有诚实何来尊严——西塞罗

12、当信用消失的时候，肉体就没有生命——大仲马

13、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林

14、真话说一半常是弥天大谎——富兰克林

15、真诚是一种心灵的开放——拉罗什富科

16、诚信为人之本——鲁迅

17、精诚所至，金石为开——王充

18、不信不立，不诚不行——晁说之

19、内不欺已，外不欺人——弘一大师

20、以实待人，非惟益人，益已尤人——杨筒

21、如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚

22、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基——德莱塞

23、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西——乔臾

24、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚

25、诚者，天之道也；思诚者，人之道也——孟子

26、一言之美，贵于千金——葛洪

27、人无忠信，不可立于世——程颐

28、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚——爱默生

29、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣——富兰克林

30、意志薄弱的人，一定不会诚实——拉罗什夫利

31、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之——杨泉

32、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉——沃夫格

33、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信——伊索

34、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验——周恩来

35、人之所助者，信也——《周易》

36、不宝金玉，而忠信以为宝——《礼记》

37、祸莫大于无信——傅玄

38、丈夫一言许人，千金不易——《资治通鉴》

39、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件——康德《持久和平》

40、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣——富兰克林

41、马先驯而后求良，人先信而后求能——《准南子》

42、诚实是智慧之书的第一章——杰弗逊

43、信不足，安有信——《管子》

44、诚信者，天下之结也——《墨子》

45、信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉——池田大作

46、欺人只能一时，而诚信都是长久之策——约翰·雷

47、小信诚则大信立——韩非子

48、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬——裴多菲

49、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚——吕坤

50、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——蔡锷

51、诚者，天之道也；思诚者，人之道也. <<；礼记>>

52、"轻诺必寡言，信者吾信之，不信者吾亦信之，德信." --老子

7.语文五年级上册语文百花园四的名人名言有哪些

教学要求： 1、通过关联词选择填空、拓展与交流的学习与积累，感受祖国语言文字的魅为. 2、通过本次的“积少成多”，让学生感受诚实守信的重要性. 3、通过“实话实说：诚信”的口语训练，培养学生口头语言表达能力以及语言的组织能力. 4、通过本次的确习作训练，锻炼学生的写作能力. 教学重难点： 1、“实话实说：诚信”的口语训练. 2、拓展与交流——写日记. 课时节划分： 两课时 教学过程： 第一课时 教学目标： 1、温故知新——词语和句子，拓展与交流. 2、积少成多——积累一些关于诚实守信的名人名言. 教学过程： 一、导入. 二、词语和句子. 1、这节课，我们先看百花园的第一个景点——“温故知新”园艺去看看.步步为营入“温故知新”园，“词语和句子”景点区立了个牌子，在提醒我们什么？ 2、谁来读读这两个句子？ 本单元课文中有很多这样的词语——关联词.读读下面的句子，想一想关联词语有什么作用. 三、拓展与交流. 离开了“词语和句子”景区，我们来到了“拓展与交流”景区.谁来读读介绍这个景区的话？ 1、同学们谁来读读宁宁的日记？ 2、宁宁的方法是抓住的主要内容和自己感受最深的部分来写的. 3、回忆我们写日记的方法. （1） 思想日记：就是把自己 一天的真实思想写出来，对周围的确各种人和事，你怎么想的，就怎么写. （2） 观察日记：就是把日常生活中看到的人物、事物、景物记下来. （3） 阅读日记：就是把第天阅读课内外报刊、书籍的体会、感想是、收获写下来，它和读书笔记有相同的地方. 1 、你们说说宁宁这次的日记是非曲直属于哪一种日记？（阅读日记） 2、和同桌交流你的阅读感受. 四、积少成多. 1、同学们，我们又来到了另一个景区——“积少成多”区.快看看这个景区有什么特点？ 快读一读，你发现什么？谁认识它们是什么？ （这是名人名言） 2、积累名人名言. 读、记书上的名人名言. 3、简单说说这些名人名言的意思.（抓住“诚信”展开） 4、有感情地朗读名人名言，做到熟读成诵、5、学生展示自己积累的关于诚信的名人名言. 五、作业布置. 1、背诵书上的名人名言. 2、收集一些课外的名人名言. 第二课时 教学目标： 1、进行口语交际训练，进一步激发学生阅读兴趣. 2、说的方面主要是训练学生能把自己看过的童话故事转述清楚，说的时候态度自然大方，普通话准确、流利，有一定的感情，达到口语训练和别人交流的目的. 3、听的方面着重培养学生认真倾听别人说话的习惯，把握主要内容，边听边想，感悟其中的道理. 教学过程： 一、谈话导入 二、明确任务. 通过指导一个组的交流，引导学生明确要求： （1）从自己经历过或听说过的讲诚信或不讲诚信的故事中，选择印象最深的事讲一讲. （2）讲的时候可以适当地使用平时积累的名言警句或成语，以增强表达效果. （3）同学之间可以相互补充，有不同的意见还可以展开辩论. 三、交流. 1、小组交流：四人一小组，一个人讲故事，其他三个人听，听后交流. 2、全班交流：推荐两名学生汇报，全班同学做评委. 四、总结评议 1、你们的评委工作做得怎样？ 2、可请评议者或刚才讲故事的学生根据同学的建议重新展示. 五、活动评价. 1、发言是否观点明确，有事例，表达是否连贯. 2、故事是否真实，能否准确地说明观点. 3、评价、补充或反驳他人发言时要有礼貌，并恰当使用文明用语. 六、作业布置. 1、跟同学说说自己对诚信的理解与感受最深刻的事情. 2、选用课时作业设计. 第三四课时 教学目标： 通过本次的习作训练，锻炼学生的写作能力和语言组织、运用能力. 教具准备： 小黑板 教学过程： 一、出示习作要求.（小黑板） 我们都知道，答应别人的事情一定要尽力做好.可是我们在做事情的时候，往往会遇到意想不到的困难.那么，你是怎样克服困难、信守诺言的呢？你有没有因为各种原因，无法完成答应别人的事的情况呢？或者贸然答应了的事情，已经超出了你的能力范围而无法做到呢？让我们从中选择几件事情，记叙下来吧. 1、指名朗读本次习作的要求. 2、习作讨论平台. （1）你想选择哪一件事情来描述呢？它发生在什么时间、什么地点？你答应了谁？后来遇到什么困难？结果怎样？ （2）你打算按怎样的顺序来写这篇文章？ （3）在写遇到困难和想为法解决困难这总分时，应该写得具体些，并把你当时的想法写出来. 三、写作文，小组交流. 四、作业布置. 1、继续完成习作. 2、选用课时作业设计.请采纳如果你认可我的回答，敬请及时采纳，~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.~你的采纳是我前进的动力~~O（∩_∩）O，记得好评和采纳，互相帮助。

8.五年级语文上册名言,诗句,歇后语积累

阿斗的江山——白送 阿斗式的人物——没能耐 阿二吹笙——滥竽充数 阿二当郎中——没人敢请 阿二满街串——吊儿郎当 阿哥吃面——瞎抓 阿婆留胡子——反常 阿庆嫂倒茶——滴水不漏；点滴不漏 挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬 挨打的狗去咬鸡——拿别人出气 挨打的乌龟——缩脖子啦 挨刀的鸭子——乱窜 挨了巴掌赔不是——奴颜媚骨 挨了棒的狗——气急败坏 挨了打的鸭子——乱窜 挨了刀的肥猪——不怕开水烫 挨了刀的皮球——瘪了 挨了霜的狗尾巴草——蔫了 挨着火炉吃海椒（辣椒〕——里外发烧 矮梯子上高房——搭不上言（檐） 矮子穿高跟鞋——高也有限 矮子打狼——光喊不上 矮子放风筝——节节高；节节上升 矮子放屁——低声下气 矮子观光——随声附和 矮子过河——安（淹）心 矮子看戏——听声 矮子里面拔将军——将就材料；短中取长 矮子爬楼梯——巴不得（迫切盼望） 矮子爬坡——步步高升；步步登高 矮子婆娘——见识低 矮子骑大马——上下两难；上下为难 矮子想登天——不知天高地厚；妄想；痴心妄想 矮子坐高凳——够不着；上下够不着；上下为难 爱打官司逞英雄——穷斗气 庵堂里的木鱼——任人敲打 鹌鹑要吃树上果——够不着；尽想好事；想得倒美 岸上看人溺水——见死不救 岸上捞月——白费功夫；白费劲 按别人的脚码买鞋——生搬硬套 按彩球的乞丐——高兴得发傻 珍爱生命的名言警句：生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。

——诺贝尔 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢 梭 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。

——米歇潘 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。

——罗曼·罗兰 我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔 内容充实的生命就是长久的生命。

我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡 如能善于利用，生命乃悠长。

——塞涅卡 播种友情的名言警句 天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。 -（清）蒲松龄 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很政治的严正的朋友。

----- 爱因斯坦 不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。 ----- 普 希 金 人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的。

友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉， 用原则去培养，用谅解去护理。 ----- 马 克 思 你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。

----- 马 克 思 人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。 ----- 林 肯 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。

----- 鲁 迅 益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

----- 孔 子 热爱青春的名言警句 青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。 —— 李大钊 · 百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ —— 屈原 · 白日莫闲过，青春不再来。

—— 林宽 · 白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？ —— 俞良弼 · 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ —— 雷锋 · 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。

—— 宋庆龄 我爱我师的名言警句不要一日为师，终身为父。 老师培养学生，就是培养他对前途的希望。

--马卡连柯 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（李商隐） 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮 一日之师，终身为父。

——元.关汉卿 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》 需要其他的你说~ 事师之犹事父也。

——《吕氏春秋劝学》 ？尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学 1）认识自然和总结生产经验的谚语：如“长虫过道，大雨要到”、“东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草”。

（2）认识社会和总结社会活动经验的谚语：如“人敬富的，狗咬破的”、“放虎归山，必有后患”。 （3）总结一般生活经验的谚语：如“寒从脚起，病从口入”、“早晨起得早，八十不觉老”。

中国谚语大全 ◆一等二靠三落空，一想二干三成功。 ◆一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。

◆十年练得好文秀才，十年练不成田秀才。 ◆人在世上练，刀在石上磨。

◆人行千里路，胜读十年书。 ◆人心隔肚皮，看人看行为。

◆力是压大的，胆是吓大的。 ◆三天不念口生，三年不做手生。

◆口说无凭，事实为证。 ◆湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。

◆口说不如身到，耳闻不如目睹。 ◆山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。

◆万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。 ◆山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。

◆千学不如一看，千看不如一练。 ◆久住坡，不嫌陡。

◆马看牙板，人看言行。 ◆不经冬寒，不知春暖。

◆不挑担子不知重，不走长路不知远。 ◆不在被中睡，不知被儿宽。

◆不下。