唐诗词心得体会

郭明义事迹心得体会

有一种力量让人感动，它就是大爱无声；有一种奉献震彻心扉，它就是热血豪情。

郭明义这个硬汉，用爱心与义举无怨无悔地高高擎起了雷锋精神的美丽旗帜，不愧是我们这个时代真正的热血英雄、道德标兵，引人钦佩，值得学习。学习郭明义，就是要学习他的正气、热血；学习郭明义，就是要学习他的无怨无悔、无私奉献；学习郭明义，就是要学习他的责任感、担当情、信心力。

中国需要更多的郭明义！我们应该立即行动起来，为了社会的和谐、未来的美好而义无反顾地践行新时代的雷锋精神！作为一名刚刚毕业的大学生，我被郭明义的雷锋精神深深地打动。我想，当代大学生更应该学习郭明义，用踏踏实实地行动铸就起坚强地奋进长城。

这样，就一定能够实现自身的社会价值，报答社会，服务人民，奉献国家。-（薛瑞众）。

何金妹心得体会作文

最美孝心少年作文

昨天，央视播放了评选最美孝心少年的颁奖典礼，当看到第二个少年的故事时，我已泪如雨下，我承认我的泪点很低，感情很容易被影响、感动，当我看完十个少年的故事时候，我被他们孝老敬老的行为、被他们自强不息、阳光向上的信念所深深的感染，同时也心存一丝丝愧疚。

90后的我们是生长在蜜罐里的一代人，从小被父母宠爱，被大人们呵护，没受过累，没受过苦，过着饭来张口，衣来伸手的神仙日子，独生子女一代的我们更是家里的掌上明珠，没人敢惹，没人敢训，这也造就了很自我的性格特征，当到了社会这所大熔炉的时候，很多人都不适应，不适应与人沟通，与人合作，与人为善这些最基本的人际交往，变得自大、自私，遇到挫折时，只会逃避，没有敢于担当的那份勇气与责任等等，然而，当我看见一个个十几岁的少年，他们大都遭遇了生活的重创，他们没有父母的悉心照料，没有可口的饭菜送到嘴边，没有舒服的床睡觉，没有漂亮的衣服穿，甚至不能坐在宽敞的教室时，十几岁的孩子们没有倒下，他们的脸上依旧带着笑容，为父母分担着生活的艰辛，甚至用他们柔弱的肩膀扛起了生活的重担，乖巧的女孩在闷热的夏夜帮残疾的母亲叫卖着烧烤；瘦弱的男孩在医院和家之间十年中不知疲倦地微笑着推着妈妈；坚强的小姑娘，仅用一架板车拉着病重的父亲千里求医；还有那个帅气的小男孩，在母亲最脆弱的时候，献出自己的骨髓，让母亲的生命再次开出绚烂的花朵……，我被这一件件孝行，一幕幕场景所感动。

在这些少年的身上不仅体现了孝老敬老的品德，更可贵的是他们面对生活的灾难时，仍然能够坚持在孝的道路上一直走下去，勇往直前，自强不息，他们是我们的榜样，看着这一件件催人泪下的感人故事，每一个最美孝心少年，我突然感受到：我们不要忘记时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱，有些事情当我们年轻时无法懂得，当我们懂得时已不再年轻，这世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补，孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重视的幸福，孝是一失足成千古恨的往事，孝是用生命交接的链条，一旦断裂，永无连接，赶快为自己的父母尽一份孝，哪怕是一处豪宅，一片砖瓦，哪怕是数以万计的金钱，一枚带有温度的硬币，哪怕是一只鸿雁，一声近在咫尺的问候，哪怕是捶捶腰，洗洗脚，在孝的天平上，他们等值！

希望采纳！举手之劳！

学习梁维月心得体会作文

观“最美孝心少年”后感

下晚自习走进房间，电视里正在播放最美孝心少年的颁奖晚会，一名叫梁维月的环县山村女孩映入了我的眼帘，她艰苦的家境和坚强的毅力感动了我和全场观众，小维月弟弟由于用青霉素过量导致聋哑，爸爸高位截瘫，奶奶年迈，妈妈不甘贫穷离家出走，家中的重担都落在了她瘦小的肩膀上，每天除了上学之外，回到家中还要烧火做饭，服侍年迈的奶奶，伺候卧病在床的爸爸，照顾聋哑的弟弟，小维月的梦想是能让爸爸站起来，能让弟弟开口唱歌，主持人采访小维月的时候，我们没有看到她流泪，她用稚嫩的肩膀默默的承受着生活给予她的不公……

看到全场的观众被她感动落泪，我感慨颇多。

小维月的梦想对于他来说遥遥无期，对于我们大多数孩子来说是多么的微不足道，他们父母健全，家庭幸福，饭来张口，衣来伸手，他们吃得饱穿的暖，可谓衣食无忧，但他们平时的表现让人担忧，学习不认真，动辄以辍学相威胁，家长老师说不得，与温室里的玫瑰一般无二，试问现在的孩子谁又会给父母端上一碗温暖的面条？谁又会给父母捏脚揉肩？好像得到一切都是顺理成章，应该如此。有谁能体会父母的艰辛？师长的苦心？现在的孩子啊，真正缺少的就是苦难教育，缺少的是担当，试问这样的孩子如何能挑起社会的重担、挺起民族的脊梁？

读《送东阳马生序》有感

《送东阳马生序》的作者是宋濂，读了这篇文章，让我们真切地了解到了宋濂的求学之苦。比其他，处于当代社会的我们，实在是太幸运了。

宋濂小的时候家境贫寒，买不起书，所以去借书，拿回来抄；又没有学识渊博的老师来教他，他便跑到百里之外，向当地有学问有道德的老师去请教。尽管他每天只有两顿粗茶淡饭，尽管他每天都只穿着一身破旧的衣服，尽管他饱受了风霜之苦，但他却不羡慕有钱的人，而是把更多的心思用在了学习上，最终成为了一名学识渊博的人。

这个故事感染了我，也激励了我，它同时有揭示了一个道理：无论环境多么的恶劣，只要艰苦努力勤奋坚持，就能学到知识。

可是现在，有太多的学生都普遍的认为；自己家中的学习条件差，因而成绩不如学习条件好的学生。这种想法是特别得错误的，片面的，而又愚昧的。

人的学习虽受环境条件影响，但只要肯去克服，恶劣的环境是阻挡不了我们前进的步伐。

这使我想到了‘凿壁偷光'的故事。这个故事讲的是西汉的著名学者匡衡，他出身于农民家庭，生活十分艰苦甚至连书也买不起，匡衡只好四处借书看，他很希望能够在睡前读一读书但由于家中穷得连灯油也没有，根本无法点灯读书，正当他发愁时，忽然发现丝丝的光线正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计便用凿子把那小缝挖成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线读书，从此，匡衡每晚就借着邻居的灯光，埋首苦读，最后成了著名的学者

这是个催人奋进的故事，但同时又印证了那句话：无论环境多么恶略，只要艰苦努力，勤奋坚持就能学到知识，获得成功。

所以，让我们无论在学习上，还是在生活上，跨越环境的障碍，打开一片新天地。

关于学习廖俊波同志的先进事迹心得体会

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

胡生贵事迹心得体会

胡生贵老师事迹

现在每当我看见叮咚的小溪、哗啦啦的小河时，就会想起一个人，一位见义勇为、舍己救人的老英雄，他就是贵溪市罗河镇排上的胡生贵老师。他的事迹，深深地感动了我，心灵受到强烈的震憾。

胡生贵，是一位退休老师，72岁高龄，清瘦却硬朗，腿脚不太好，因为受过伤，所以走路有点一拐一拐，这并不影响他伟大、正直、善良的人格。

事情发生在2011年暑假的一天，胡老师的家在座落于罗塘河畔的胡家村，下午五点左右，从村老年活动中心指导完活动回来的胡老师刚走到村口，就看见孙子和两个年龄相仿的男孩抱着衣服去河里洗澡。见此情景，胡老师张嘴想叫一声让几个孩子注意安全，考虑觉得不稳妥，赶紧回家捡一套衣服夹在胳膊下，迈着趔趄、匆忙的脚步追着那几个懵懂的孩子。

胡老师追上河堤不久，就听见孙子在大喊“救人——”，原来是9岁的小男孩不小心滑到河的深潭里去了，正在拼命地挣扎。他心急如焚，艰难地跑过去，气喘吁吁地扔掉腋下的衣服，顾不得脱身上的衣服，跳进河里，奋力游向孩子，抓住挣扎的孩子，努力地游回来，在河岸边，胡老师在水里使劲托着落水的孩子，岸上的两个孩子用力地拉，幸亏岸上两个孩子的帮忙，费了相当一会儿功夫才把落水的儿童救上去。

“爷爷，你快点上来呀。”孙子在河岸焦急地喊。刚才的一番折腾，年迈的胡老师有点力不从心了，腿脚不便的毛病这时候尤其突显，由于岸边水草湿滑，尽力冲刺了几次都没有成功上岸。岸上的两个孩子急了，伸手去拉，想帮助他上岸，好容易抓到11岁男孩的手，试了一下，险些把孩子拉下水，胡老师立刻放开了孩子的手。倾力作了最后一次上岸尝试，还是没有成功，古稀之年的胡老师也力竭了，慢慢地沉下去了。岸上悲声的哭喊，也没有挽留住慈祥的胡老师。

清澈的河水不是冰冷的，带有阳光暖暖的温度；偏僻的河沿不是寂寞的，夏日的知了在尽情地放喉；西天的晚霞，静静地张开了绚丽多姿的脸庞，它们是在为胡老师的壮举喝彩，还是在为失去胡老师这样的长者叹惜？出殡当天，不大的胡家村，全村的男女老少，都自觉为胡老师送行，这在胡家村还是第一次，长长的队伍，悲伤的人群。天地为之动容，山河因此增光。他没有“了却君王天下事”，却“赢得生前身后名”。

一位平凡的老人，一次不平凡的举动，成就了一件轰动的功绩。

关于薛谭学讴的体会

↓心得体会 >>；薛谭学讴↓

薛谭学讴【列子】

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归，秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

秦青顾谓其友曰：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻（读音yu四声，卖）歌假食。既去而余音绕梁欐（读音li二声，栋，中梁），三日不绝，左右以其人弗去。过逆旅，逆旅人辱之。韩娥因曼声哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。遽而追之。娥还，复为曼声长歌。一里老幼喜跃？（读音bian四声，鼓掌）舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚赂发之。故雍门之人，至今善歌哭，放（通‘仿’，效仿）娥之遗声也。

翻译：薛谭在秦国的名叫青的人那里学习唱歌，还没有学完青的技艺，（他）自己觉得已经学完了，就辞别（青）要回家，秦国的青也不留他，在郊外的大路旁为他饯行，打着节拍唱起悲伤的（送行）歌，歌声使林木振动，歌声使行走的云停下。薛谭于是表示知道自己错了向青谢罪并请求留下，（此后他）终身不敢提回家了。

秦国的青对他的朋友说：“从前韩国的娥到东边的齐国去，没有粮食了，经过雍门（齐国的城门）时，在那卖唱乞讨食物。虽然她走了但是还有余音绕着（那雍门的）中梁，三日不停（消失），旁边的人还以为她人没有走呢。住客栈时，客栈的人侮辱她。韩国的娥因此放声哀哭，整个里弄的老小都因此而悲伤愁苦，互相垂泪相对，三天都不吃饭。（里弄的人）赶紧去把追她（回来）。娥回来后，又放声歌唱。整个里弄的老小欢喜跳跃拍手舞蹈，不能克制自己，全忘了刚刚的悲伤了。（里弄的人）于是给了她很多钱财打发她走。所以雍门那的人，至今还善于唱歌表演，那是效仿娥留下的歌唱（技艺）啊。”

感：艺术很有感染力。但本人愚钝，觉得通篇没有什么哲理性，无法激发我的感想。所以在下免谈。

『急求』关于学习徐精彩的事迹心得体会

徐精彩事迹得到教育部肯定 “灭火教授”成楷模

徐精彩生前为西安科技大学教授，在过去20年时间里，他冒着生命危险，直接参与指挥了全国18个省、自治区的63个矿区的142次灭火救灾工作，从火灾区救出设备价值6.9亿元，解冻火灾区煤矿价值50亿元，被人们誉为“灭火教授”。今年6月14日，徐精彩前往甘肃窑街煤矿参加安全技术“专家会诊”途中，不幸遇车祸殉职，年仅46岁。

徐精彩去世后，本报于6月23日率先刊发了特别报道《“灭火教授”的精彩人生》，在社会上引起强烈反响。当天上午，西科大党委常委全体成员阅读后，作出了在全校开展向徐精彩学习活动的决定，西科大校园周围当天的《西安晚报》一大早就被抢购一空。

省委教育工委等省上有关部门看到本报的报道后，立即组织人员进行徐精彩先进事迹收集工作，并组织省内媒体进行报道。8月28日，省委教育工委、省教育厅作出《关于在全省教育系统开展向优秀共产党员、知识分子的先进典型徐精彩同志学习的决定》。10月8日，省委作出了《关于追授徐精彩同志“优秀共产党员”称号的决定》《关于开展向徐精彩同志学习活动的决定》。