大学生安全教育

安全教育知识的大学生思想政治教育的重要内容，是一个不可缺少的部分。

因此，把握好学生的安全教育，加强日常的日常管理机构的高等教育，维护学校正常的教学，科研和生活秩序，具有重要的现实意义，并保护学生的人身和财产安全，促进学生健康心理的形成，意义和战略意义。

首先，大学生安全教育的必要性

学生的生存空间被大大扩展了大学改革的深度和开放，并继续拓宽领域通信。

在学校里，除了他们的正常学习，生活需要的学校，参加各种社会实践活动。

在这种情况下，如果缺乏必要的知识，社会生活，特别是安全知识，必然导致各种安全问题的发生。

因此，加强大学生的安全教育，增强安全意识和自我保护能力，是迫在眉睫的，迫切的。

（一）加强学生的安全教育，

看看从我国面临的国家安全环境面临着更加复杂的环境变化，首先要维护国家的安全和利益，的安全形势是不乐观的，主要是为国外敌对势力和间谍情报机关，以达到分化西化目的的中国，一方面，在使用不同的渠道传播西方的政治和经济模式，或明或暗，重视腐朽的生活方式，培养和平演变“强制”。

拿钱购买的物质利诱，色情勾引国外担保等手段，另一方面，或洽谈业务和其他从事间谍活动的现金的幌子下进行的学术交流访问的名称，买我的国家和单位秘密的。

第二，学生有国家安全的模糊认识。

首先，大学生对国家安全的留在军队，战争，国防，领土，情报，侦察，一些传统的，本地的知识。

国家安全既包括国土安全，主权，安全，政治安全，经济安全，国防和国家安全，国家安全，文化安全，IT安全，金融安全，信息安全等方面的新内容还包括传统内容。

因此，综合的国家安全，帮助大学生正确的思想认识国家安全的理解和认识。

关于国家安全，大学生自然会想到美国中央情报局，联邦调查局，国家安全机关，军队，警察机构，这种片面的理解，相当于国家安全的情报间谍活动，因此，大学生不能自觉与责任维护国家安全，或多或少，有意无意间，国家安全没有任何关系。

随着中国的经济发展，社会稳定和人民的幸福，成长的国际地位，一个和平的环境，使学生自觉或不自觉地破坏的敌对势力和国外放松了警惕，稀释的意义上的安全性，在“打开外面的世界，没有秘密可以保证“没有间谍在”和平等等。

思想麻痹造成的一些秘密被泄露，甚至更多，个人买不起金钱，性，和在民族尊严人格的损失的其他诱惑出卖情报的国家，造成国家安全和利益的重大损失，非常惨痛的教训深刻！

总之，中国正面临着复杂和严峻的安全形势，高校学生和国家安全意识相对薄弱，迫切需要进行安全教育大学生开发的国家安全知识，建立一个新的国家安全观，是必要和迫切。

（二）加强学生的安全教育，大学的法律和秩序的需求情况

随着改革开放的不断深入，高等院校，从过去的封闭的学校打开学校一般教学，科研机构，以及很宽的范围内变化的教学，科研，生产，贸易及其他的社会制度。

多元化的大学的管理方式社会化，学校的形式，结构复杂，学生，校园和社会的交叉渗透校园的治安情况日趋复杂和具有挑战性的。

主要表现为：第一，校园环境日趋社会的复杂性。

高等教育改革的深化和开放的发展，从一个单一的教学的高校校园是封闭成一个综合性，多功能，开放式“社会”，不仅是一个教学区，生活区，和一些混合的家属区，住宅区，不仅是教学，科研设施，工厂，公司，超市，书店，银行，邮局，医院，宾馆，浴室，餐厅，影剧院，歌舞厅等生活配套设施和机构。

大学就像一个小城镇。

复杂的图案，目标，也是高校的诸多不利因素的安全性。

有些罪犯对社会，经常窜入大学的流氓犯罪活动，如盗窃，抢劫，诈骗，杀人的，有的甚至危及人身安全的安全性和稳定性直接影响学校的教师和学生。

二是大量的外来务工人员，经商人员涌入校园，法律和秩序的学校带来了巨大的影响管理高校后勤社会化形成了大量的外国工人来学校的工作人员，业务，因为这部分低质量的人类文化，法制观念淡薄，流动性较大，难以管理，因此，一些外来人员学院的外国工人的情况下所引发的违法犯罪现象比较突出。

据调查，大学刑事，治安案件占40％。

一些农民工在他们的业余时间东逛西漫步，挑起麻烦，打扰，有些工人盖学校的公共财产和私人财产的盗窃，一些赌博，打架斗殴，严重扰乱了校园的安全和秩序。

校区分散，交通安全，是一个很大的隐患。

大学合并的学校，并打破了学校的独门独院的办学格局。

由于校区分散相邻的校园人流，车流，物流的互动，有的院（系）学生每天从校园的A到B的校园类或去图书馆学习，校区之间形成的流动性增加，如果稍有疏忽，易发生交通事故的发生。

校园周边的安全环境也变得越来越复杂。

目前大学周边治安情况依然严峻，导致校园治安问题周边地区仍然是大量的负面因素，对教师和学生的个人和财产安全，社会秩序，刑事案件时有发生。

据统计显示，社会治安的刑事案件或大学校园内发生的安全问题，大多数学生（事）件发生在这种情况下，不仅给学生和家庭的危害，而且还会直接影响了正常的教学生活秩序，严重的，会危及整个社会的稳定。

因此，在的情况下，大学校园附近的治安情况不容乐观，社会治安形势是严峻和复杂的安全环境，加强学生的安全教育，提高他们的安全功能，可以有效地减少和避免大学生的各种安全问题，从而发挥在维护安全和稳定的大学了积极的作用。

（三）加强学生的安全教育，提高学生的自我保护，自我保护能力，需要

BR />近年来，许多学生意外伤害发生在校内还是校外，原因各不相同，但一个共同点是，大多数的学生参与事故没有任何心理准备和自我保护能力，面对伤害不堪重负。

大学生的自我保护意识和自我保护能力，主要表现在以下几个方面：第一，由于童年的当代大学生缺乏社会经验。

提出了他们的父母和老师的关怀下，并没有经过任何挫折，思想比较简单，不能让一个理性的认识，社会不良风气和一些坏人坏事，缺乏社会经验，自我保护的能力相对较弱，如缺乏照顾他们的贵重物品，现金经验，易发生财物被盗，在人际交往轻信缺乏经验。

有一些委屈的学生不知道如何保护自己，很容易在一些不法分子的欺骗或胁迫。

发生在最近几年，很多女大学生贩卖，虐待，切割情况下是一个活生生的例子。

二是缺乏安全防范意识。

有些大学生的安全防范意识薄弱，缺乏必要的关注和警惕，留下的安全隐患可能发生的各种安全问题的影响。

这样的人不锁门，没有保管贵重物品，罚球把钱和物品被盗，一些学生违反宿舍安全管理规定，在宿舍内乱，然后乱拉的电线，违规使用电器，吸烟扔香烟烟头和由此产生的各种安全事件。

第三，缺乏韧性负面的社会因素的影响，目前，中国是处于前所未有的改革和开放，利用西方资产阶级的腐朽思想和下降的生活方式，以及“一切向钱”的极端个人主义，利己主义，享乐主义，对那些涉世不深，没有广泛的经验，缺乏社会经验，好的和坏的，无论年轻的大学生有一个很大的诱惑。

有些学生无法抵挡这种诱惑自觉或不自觉地接受这些颓废的概念，如一些大学生受拜金主义，享乐主义，极端个人主义思想，无法承受来自社会金钱和好逸恶劳，贪图享乐的诱惑，因为他们很便宜，小偷小摸和发展大肆偷盗，伤害他人，危害社会，堕落成为一个社会的罪人;一些学生的影响下，西方性解放“和淫秽书刊，影片，追求一个”年轻的死者遗憾“的人生哲学，在这个颓废的想法一次性的，他们很快成为淫乱思想的俘虏。

存在的问题和不足，学生的安全意识和防范能力，加强学生的安全教育，使广大学生要提高警惕，掌握必要的安全知识，能起到防止犯罪，降低发病率的作用。

大学生的安全教育，安全教育是学校的思想政治教育的重要组成部分。

安全教育涉及到一个很宽范围的内容，应该将相关联的所有教育活动的大学，学校的规则教育，心理健康教育，结合学校的思想政治教育，道德教育，民主和法制教育，学校纪律，安全教育有其自身的特点和具体内容，从安全的角度讲，大学安全教育主要包括以下几个方面。

（一）国家安全教育

随着高校的改革和开放的不断深入，海外大学，讲座，演讲，研究人员，科学和技术合作，越来越多的大学，使国家安全工作面临着许多新的问题。

自觉抵制敌对势力的渗透，内部和外部活动，以提高学生的国家安全意识，因此，正确认识改革的条件下隐蔽斗争和开辟新的形式和新的功能。

重点应放在三个教育，强化“三种意识：一，确保”国家安全法“和其他有关法律，法规的宣传和教育，提高守法意识。

学校应充分利用广播，报纸等媒体和宣传工具，“国家安全法”和其他有关法律，法规进行宣传和教育，在学校，使每一个学生认识到，国家安全是一件大事，关系到整个国家的生存，是没有国家安全，就没有和平与稳定的施工环境，就没有社会主义现代化。

每个大学生都有维护国家安全的责任和义务。

爱国主义教育，并加强责任感，开展爱国教育，这是必要的中国近代史联系，联系的国家自改革开放取得的巨大成就的各种线，刺激的民族自尊心和自豪感，以提高大学生党和民族团结，凝聚力。

三，良好的保密教育工作，并加强防范意识。

保密工作关系到党和国家的安全，关系到整体经济建设和社会发展。

因此，学校应积极开展保密教育，提??高大学生的敌情观念和保密意识，让每个大学生自觉遵守保密规则的规定在对外交往中，自觉保守党和国家的秘密。

（b）网络安全教育

近年来，网络经济的快速发展，越来越多的人进入网络领域，大学生，几乎每个人都参与网络，虽然管理网络的技能，但很少有人知道，但法律，法规，条例和维护的网络安全，网络安全意识比较薄弱。

目前，校园网络的外国非法入侵的现象日益突出，主要表现为色情侵入，侵入反动的言论和教唆犯罪的侵入。

对于上述情况，网络安全教育把握好这些方面：一是目前的工作重点，强化网络的法律和法规，以促进教育，提高学生的网络安全意识，及时张贴在学校通过主页的创始人，网络安全，网络安全的法律，法规，条例，法律和法规，以促进学生的学习网络的不仅是知识，而且还使学生进入网络首先觉得自己很重要的网络安全气氛，形成了思想上的外国反动势力的邪恶的“防火墙”，能抵抗侵蚀。

二是要积极开展宣传教育活??动“，呼吁网络文明，净化网络环境”。

大力提倡网上道德，树立良好的网上气氛摒弃不文明，不道德的网上行为，自觉抵制网上有害信息的侵蚀，倡导文明健康的生活的网络。

三是积极开展网上正面宣传和教育活动，以科学的理论武装占领的网络位置。

要教育大学生不登录反动网站，不看淫秽和低调的内容的网页，不下载传播反动的，挑衅性的信息，而不是网上发表煽动性言论，反动的个人电子邮件自觉删除收到的信件，不转发，不送货。

实践证明，校园在线教育学生自觉抵制有害信息，最有效的方法和手段，以防止非法侵入校园网的遭遇。

（c）消防安全教育

随着中国高等教育的快速发展，相应数量的不断扩大招生，校园内人员密度的增加，不断防火关键岗位增加了火灾的安全形势日益严峻的消防安全意识的在校大学生弱，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生体验恐慌，不知道如何报警，火灾发生时，没有掌握简单的消防常识，往往小火将创建一个灾难，也有学生在火灾发生时，由于缺乏知识和自防自救能力，逃生的最佳时机，损失，最终火魔无情地吞噬。

对于这些问题，如何加强消防安全教育大学生：首先，组织大学生学习消防法规，消防法规，管理火的概念很好地利用。

要教育学生在平时的生活学习，严格按照消防法的原则和规定，自觉遵守学校消防安全规定，并积极与学校合作，做好消防安全工作。

其次，要大力普及消防安全知识，提高消防技能和火灾发生逃生，自救和互助能力学校消防讲座，可用于举办消防运动会，图片展览，演示了如何使用各种消防设备，灭火方法和不同情况下的逃生自救方法，模拟射击训练，使学生熟悉防火，火灾的全过程，使他们掌握三个已知的知识，防火知识，消防知识，了解消防系统，四会市（报警，会使用灭火器材，扑灭开始火灾，疏散自救）。

只有??这样，才能有效地减少火灾的发生。

（四）防盗教育

在最近几年，由于各种社会因素，学生宿舍盗窃呈上升趋势，这不仅使学生遭受物质损失，而且也直接影响学生正常的学习和生活的特点和当前学生宿舍盗窃犯罪率上升的原因，学校必须加强大学生安全教育，以减少宿舍盗窃的发生，首先，要加强宣传和教育，增强学生的安全防范意识，在一般情况下，防盗工作多侧重于防空，反问题，技防，人防中最重要的，促进和加强建立预防犯罪意识，增强防盗意识，在很大程度上取决于的程度和广度的宣传和教育工作，因此，学校应采取各种形式的宣传，大力宣传安全工作的重要性和必要性，努力提高学生的安全防范意识，在思想上和建立一个坚实的安全防线。

二，利用典型案例开展防盗教育。

突出的学生宿舍盗窃严峻的现实，看视频，案例研究和其他形式，积极开展防盗教育，提高学生的防盗理念，认真落实各项防盗措施，堵塞，防盗漏洞。

三是建立法律和秩序的通知系统。

形式的“法律和秩序的通知栏”或“法律与秩序”简报“，及时通报学生的学生宿舍盗窃的成因，特点和规律，提高学生的安全防范意识，提高安全性。

四是要教育学生自觉遵守安全规定，学生宿舍，在宿舍内不存放大量的现金，不允许留宿外客，不丧失警惕，自寻烦恼。

陌生人形迹可疑，便要提高警觉，要求在任何时候，不给犯罪分子以可乘之机。

（五）交通安全教育

目前大学学生在一般的道路安全意识不强，主要体现在两个方面，缺乏对学生的交通安全知识，交通安全意识差，如何有效防范学院交通事故，确保行车安全。

第一个是加强宣传和教育，交通法规，提高的的交通法律概念的大学生。

学校应采取多种形式，并大力促进的法律和规定，中国人民共和国道路交通条例，通过宣传和教育的流量法律，使广大学生了解运输活动，你可以做和不能做什么，自觉养成遵守交通法规的良好的生活习惯，避免交通事故的发生。

其次，是活跃在交通安全周或交通安全月活动，使广大学生牢固树立“安全第一，预防为主”的方针，车辆，车辆安全教育，使广大学生树立五个意识，，红绿灯意识，停车线意识，斑马跨越意识，意识，意识的方式行权。

的局面每个人都自觉遵守交通规则。

三是加强学生的心理training.can，迅速作出反应，以遏制交通事故。

（六）安全法规教育

近年来，高校按照国家有关法律，法规，结合学校的具体实际相结合，制定了一系列安全规则和规例。

安全管理制度，如学生宿舍，实验室安全管理系统，网络安全管理制度，消防安全管理制度，校园治安管理系统等。

实践证明，这些安全规则和规定都起到了积极的作用在维护学生的合法的权利和利益，保护学生的安全。

然而，由于大学生的思想觉悟，价值观，纪律性的道德标准有很大的不同，学生在学习，生活，教学实习，社会实践的过程中，总是会出现一些违反规则和规定的行为，造成个人或他人的利益，已经侵犯这些情况的主要原因为：一些学生知之甚少学校安全规则和规定，有的甚至一无所知，有些学生忽视学校的安全生产规章制度，有规则不遵守，违反操作的结果。

安全教育的大学生，我们应该注意安全生产规章制度的学生的教育，提高学生遵章守纪的自觉性。

首先，学校必须采取多种形式，大力推进各方面的学校安全生产规章制度，使广大学生充分了解其内容的安全性规定和要求，不仅知道，而且想知道为什么，逐渐养成的习惯遵守的安全规则和法规的考试，知识竞赛，以及其他形式的安全生产规章制度，以加深学生的理解。

使学生了解安全规则是总结多年的实践经验，有些是从事故的经验教训的总结，在血的代价换来的。

如果违反安全生产规章制度，以节省一些力量，省，国家的东西是不负责任，对社会不负责任的，不负责任的人的生命和财产，对自己的不负责任，别人一个幸福的家庭，使学生了解学校安全有关的规则和规例是密切相关的校园安全和人身安全，增强遵章守纪的意识。

二，做好的典型事故案例教育，组织学生进行讨论，并为学校或其他大学解剖典型事故案例，使广大学生达到一个“合规和平，非法麻烦“的共识，增强学生的安全防范意识，自觉抵制违反安全规则和规定。

三是要严格执行安全生产规章制度，认真查处各类违纪事件。

校规，纪律的学生被暴露于公众，严肃处理，并不会容忍非法工人和周围同学的教育，以促进实施规则和规例。

（ G）心理安全教育

增加的高等教育制度改革的努力，学校学生全面引入竞争机制，约束学生的思维方式和思想观念的文化，所以有很大的影响，所以感觉心理压力，各种心理不适的表现，如：焦虑，强迫，恐怖，抑郁，冷漠，固执，抑郁，烦躁，所以很强烈的情感色彩，如果不积极疏导，最有可能导致各种安全问题。

近年来发生在学生的自杀，攻击，盗窃和其他行为，多数造成的心理问题。

因此，在学校应支付特别强调对学生的心理安全教育，以培养学生健康的心态。

首先，引进大学生的安全教育与心理健康教育，以减少安全事故的发生。

固有的良好的心理素质，以保护学生的安全，健康的心理，在很大程度上消除心理安全事故的发生。

学校对学生的心理安全教育相结合的方法应该是采取一般教育和个别疏导，有针对性地和谐的人际关系教育，环境适应的教育，健康，人格教育，心理健康教育的知识，挫折，以解决教育和心理疾病预防教育的内容，这具有非常重要的作用，优化大学生的心理素质，提高心理健康，预防心理疾病，促进全面发展的个性和完美的。

二是要进行安全教育和心理辅导的目的，进行适当的安全防范教育，学校通过开设心理门诊，心理信箱，心理热线，积极开展心理辅导，咨询对象的时间来帮助减轻他们内心的紧张和压抑的。

违纪行为或思想自杀迹象通过心理辅导，及时疏导和教育学生，使学生认识到自己的错误，在轻松的气氛，心甘情愿地实现，使教育真正起到震撼心灵的力量和感化学生，学生安全教育的作用介意到一个新的水平。

BR />（H）自我保护教育

在实际的学习和生活的学生往往容易受到侵犯，从社会和内部面临的侵权威胁时，他们不能有效地保护自己的，是非常懦弱，因此，提高学生的自我保护教育，是非常重要的，以提高学生的自我防卫能力。

如何加强大学生自我保护教育，大学生的法律知识的内容自我保护教育，学会用法律武器保护自己的合法的权利和利益不受侵犯。

要教育学生在面对不法侵害的威胁，应警惕向公安部门寻求他们的帮助。

面对抢劫，强奸，殴打，谋杀和其他不法侵害，应大胆采取自卫以保护自己和他人。

自卫按照法律规定，不负刑事责任。

不法侵害时，要教育学生应可以按照法律规定的程序，依靠执法机构来处理，而不是“编”或“袋鼠法庭”来处理，否则，就会违法，甚至是犯罪的结果是首当其冲的受害者。

教育学生压倒冤死教育学生临危不惧邪恶。

不要惊慌，我们必须看到，“心虚”的所有不法侵害的共同特点。

要坚持正义，压倒他，以正压邪，从气势上，迫使非法侵权人停止侵权， ，然后被逮捕。

如果没有被捕，你应该记住，人体功能的不法侵害，向公安部门破案提供了重要线索。

体质弱的学生，特别是女生，引导他们到打击犯罪行为，而不是“硬拼”，一定要保持冷静，机智，善于动脑筋，聪明的交易中，学习到“炒”，用自己的智慧赢得了呼吁帮助和报告的机会。

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大学生加强大学生安全教育的主要途径和措施，安全教育，是时代的召唤，但也是素质教育发展的必然要求。

为此，我们应采取