美育：培养学生健康的审美观，发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育。

也称审美教育或美感教育。

美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。

通过艺术进行的美育就是艺术教育。

在人的全面发展教育中，美育占有重要地位。

美育主要包括艺术美、自然美、技术美、旅游美 。

艺术美是指各种艺术作品所显现的美。

自然美，是指各种自然事物呈现的美，它是社会性与自然性的统一。

技术美是人类活动的精神结晶，它是工业时代的产物。

旅游美是游客在旅游活动中创生出来的一种美及美感。

美育的主要任务包括：一是培养和提高学生感受美的能力；二是培养和提高学生鉴赏美的能力；三是培养和提高学生表现美、创造美的能力；四是培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。

重点是艺术美育、社会美育、自然美育和教育美育。

艺术与美育各有侧重，艺术以创作与文化的理解为主，美育则以美感的培养为主。

美育的主要原则是：①思想性和艺术性相结合。

把革命的思想性和完美的艺术性紧密地结合起来。

②美育内容和实际生活相结合。

美育的内容须富有生活气息；并渗透到学校全部生活中。

③情绪体验和逻辑思维相结合。

使学生在感受美和享受美的过程中，焕发高尚的情感，使学生通过逻辑思维来分析作品，加深他们对生活的认识。

④艺术内容与表现方法的统一。

既要使学生钻研艺术内容，加深理解；又要使他们了解艺术的表现方法，掌握表现的技能、技巧。

⑤统一要求和因材施教相结合。

要使全体学生都学点绘画、唱歌和其他艺术，有一般的艺术修养；也要适应学生艺术才能和兴趣的不同，因材施教。