摘要：本文通过对“双语”教学的意义和现状的分析，提出在南疆提高双语教学质量的关键在于抓紧学前双语,搞好幼儿园教育.再次因地制宜，把教书育人放在第一位,坚持以人为本；选择合适的双语教材；改变传统的教学模式。

关键词：双语教学；语言学习；教育课程；维语；母语中图分类号：G632.3文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）04-0228-01引言语言是人们进行社会交往,进行学习,工作的工具,学习和掌握国家通用语言文字,有利于各民族之间的经济,文化交流,有利于少数民族地区改革开放和现代化建设,有利于增强各民族少青年的祖国意识和中华民族认同感尤其是对少数民族而言,学好母语的同时要学好作为国语的汉语是非常重要的.说起新疆的双语教学，算得上源远流长，可以追溯到有史记载的汉代。

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