诗词歌赋取名

一、诗经、诗词歌赋起名,男女不限多多益善,我认为可以的我会追加给分
诗词歌赋中的:落晖,树树皆秋色,山山唯落晖。
——《野望》王绩惠思,子惠思我,褰裳涉秦。——《诗经—国风—郑风》游意,浮云游子意,落日故人情。
——《送友人》李白蓝玉,沧海月明珠有泪 ,蓝田日暖玉生烟。——《锦瑟》 李商隐雁倚,残星几点雁横赛,长笛一声人倚楼。
——《长安晚秋》赵嘏月霜,鸡声茅店月,人迹板桥霜。——《商山早行》温庭筠夜萧,二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?——《寄扬州韩绰判官》杜牧江平,星垂平野阔,月涌大江流。
——《旅夜书怀》杜甫溪云,溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。——《咸阳城西楼晚眺》许浑夕秋,鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
——《咸阳城西楼晚眺》许浑风暖,风暖鸟声碎,日高花影重。--------《春宫怨》杜荀鹤忆容,年年越溪女,相忆采芙蓉。
----《春宫怨》杜荀鹤梦襟,一夕小敷山下梦,水如环佩月如襟。——(.不记得了)杜牧紫贝,鱼鳞屋兮龙堂,紫贝阙兮珠宫。
——《九歌·河伯》屈原 自己想的:荆鸿 矜婓 素悦 惜昀(如下)湘昀(昀:早晨的阳光。表示温和又有朝气) 逸凡(飘逸又有灵气) 瑞诚(瑞:吉详,好预兆。
诚:诚实,诚信)若鸿(翩若惊鸿,婉若游龙)。
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二、诗词歌赋里找名字
流锦。花开流年,繁华似锦。
笺风。欲笺心事无思绪,人最风流,无字尚相思
清月。孤月。清艳孤芳恋自赏,月下梅花谁梳妆?
舞幽。流零。舞失流光兮缘茕影飘缈,独坐幽簧兮怅平生零落
念烟。暮楚。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
余静。绮练。余霞散成绮,澄江静如练
微雨。池风。微雨池塘见,好风襟袖知
江白。青然。江碧鸟逾白,山青花欲然
桑满。莫天。莫道桑榆晚,微霞尚满天
长云。时帆。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
【捂脸】我是起名废。如果不好可以无视我。
三、中华经典诗词歌赋
金子般的天地 凝结了三千年文化的那轮浩月, 辐射出万人向往的季节, 金秋, 黄金般的天地, 酿造着丰收的美酒; 干杯的啸吼, 划出明天的灿烂, 会聚在圆圆的饼上, 演义着丰收的幸福; 忆往昔: 多少文人墨客, 举杯邀月慨叹家国的忧思, 看今朝: 我们同仁的思绪更加浩瀚, 如醉如痴; 我们追忆: 追忆那共同播种的春雨, 追忆那披星戴月的艰辛, 追忆那团结进取的高风; 我们畅想: 畅想那喷薄欲出的宏图大业, 畅想那你追我赶的彩云, 畅想那辉煌你我的红日; 金秋浩月: 我们永远爱你。
四、诗词歌赋小名
经典宝宝名字大全 芳菲 花草香美的样子。
适用于女宝宝取名字。出自宋代沈括《梦溪笔谈》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”
管彤 彤管,古代女史用以记事的杆身漆朱的笔。适用于女宝宝取名字。
出自《诗经?邶风?静女》“贻我彤管”。 和畅 亦作“和昶”,温和舒畅。
适用于男孩宝宝取名字。出自晋代王羲之 《兰亭集序》:“天朗气清,惠风和畅。”
涵畅 滋润化育,使之发扬。适用于男孩取名字。
出自《程氏外书》卷三:“兴于诗者,吟咏性情涵畅道德之中而歆动之,有‘吾与点’之气象。” 涵涵 水波晃动。
适用于男孩和女孩取名字。出自唐代韩愈《唐故江南西道观察使太原王公神道碑铭》:“秩秩而积,涵涵而停。”
浩初 太初。适用于男孩取名字。
出自唐代陈子昂《昭夷子赵氏碑》:“请尔灵龟,永晏息乎浩初。” 浩丽 壮丽。
适用于女孩取名字。出自唐代司空图 《成均讽》:“江天浩丽,杳春思于龙舟。”
浩然 正大刚直。适用于男孩取名字。
出自《孟子.公孙丑上》:“我善养吾浩然之气……其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间。” 浩学 博学。
适用于男孩取名字。出自宋代范仲淹《南京书院题名记》:“先生之嗣,故都官郎中维 ,枢密直学士纶 ,并纯文浩学,世济其美,清德素行,贵而能贫。”
泓涵 水深广,比喻学问渊博。适用于男孩和女孩取名字。
出自唐韩愈《蓝田县丞厅壁记》:“博陵崔斯立,种学绩文,以蓄其有,泓涵演迤,日大以肆。” 泓浵 水深广。
适用于女孩取名字。出自明代吕坤《序》:“其既放也,泓浵瀇瀁,若千里悬流,四达而不可穷。”
慧艳 聪明美丽。 适用于女孩取名字。
出自清代纪昀《阅微草堂笔记?如是我闻一》:“后生一女,稍长,极慧艳。” 慧语 妙语。
适用于女孩取名字。出自明代程羽《鸳鸯牒》:“步非烟慧语谁聆,娇花不赏,飘香坠粉,亦复何疑。”
嘉言 美好的语言。适用于男孩和女孩取名字。
出自宋代朱熹《朱子全书.学五》:“见人嘉言善行,则敬慕而记录之。” 嘉懿 善、美。
出自成语:嘉言懿行。意思是美善的言行。
适用于男孩和女孩取名字。 江沅 沅,水名。
适用于男孩和女孩取名字。出自《楚辞.涉江》“乘舲船余上沅兮” 彬蔚 富有文采。
适用于男孩和女孩取名字。出自陆机《文赋》“颂优游以彬蔚,论精微而朗畅”。
彬彬 文质兼备。适用于男孩取名字。
出自《论语.雍也》:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。” 博裕 广阔富饶。
适用于男孩取名字。出自汉代刘向《说苑.敬慎》:“德行广大而守以恭者荣,土地博裕而守以俭者安。”
博闻 见闻广博。适用于男孩取名字。
出自《汉书.东方朔传》:“自以智能海内无双,则可谓博闻辩智矣。” 博容 度量大。
适用于男孩和女孩取名字。出自《后汉书.桥玄传》:“懿德高轨,泛爱博容。”
博文 通晓古代文献。适用于男孩取名字。
这个名字取自《论语.雍也》:“君子博学于文,约之以礼。” 博艺 博通艺文。
适用于男孩和女孩取名字。出自《孔子家语.弟子行》:“好学博艺,省物而勤也,是冉求之行也。”
博雅 学识渊博,品行端正。适用于男孩和女孩取名字。
出自《后汉书.杜林传》:“博雅多通,称为任职相。” 承德 蒙受德泽。
适用于男孩取名字。出自《汉书.礼乐志》“诏抚成师,武臣承德”。
朝宗 百川归海。适用于男孩取名字。
出自《诗经.小雅.沔水》“沔波流水,朝宗于海”。 澄泓 水清而深。
适用于男孩取名字。出自唐代刘禹锡 《历阳书事七十韵》:“茧纶牵拨剌,犀焰照澄泓。”
存志 保全志向。适用于男孩取名字。
出自北魏郦道元《水经注.滍水》:“学道遭难逢危,终无悔心,可以牢神存志。” 澹雅 淡泊高雅。
适用于男孩和女孩取名字。出自唐代封演《封氏闻见记.图画》:“夫画者澹雅之事。”
得韬 拥有用兵的谋略。适用于男孩取名字。
出自李德裕《 李文饶集》“不劳孙子法,自得太公韬”。 德辉 仁德的光辉。
适用于男孩取名字。出自《礼记.乐记》“故德辉动于内,而民莫不承听。”
方旭 早晨太阳刚出来的样子。适用于男孩取名字。
出自《太玄.从》“方出旭旭”。 飞轩 指廊宇。
适用于男孩取名字。出自《文选.刘琨》:“顾瞻望宫阙,俯仰御飞轩。”
芳华 亦作“芳花”。香花。
适用于女孩取名字。出自《楚辞.九章.思美人》:“芳与泽其杂糅兮,羌芳华自中出。”
芳蕤 盛开而下垂的花。适用于女孩取名字。
出自晋陆机 《文赋》:“播芳蕤之馥馥,从青条之森森。” 芳苓 香草名。
指莲。适用于女孩取名字。
出自《文选.枚乘》:“漃漻薵蓼,蔓草芳苓。” 芳蔼 芳香而繁盛。
适用于女孩取名字。出自《楚辞.九辩》:“离芳蔼之方壮兮,余萎约而悲愁。”
五、急求一首诗歌的名字
人类的生活越是精雅文明就越缺少诗意-----------狄德罗
天天浸染在诗词歌赋之中,日日与琴棋书画相伴,当然很诗意了.有岂止是诗意,简直是清逸脱尘。
可生活,不只是琴棋书画,更多的是柴米油盐。
在诗意者的眼中,锅碗瓢盆交响曲也应如同小提琴协奏曲般动人心扉,扣人心弦。
诗意,是点滴的凡俗小事中蕴藏着的生活真意。一花一世一界,一叶一菩提。
诗意,是思想者琴弦上余音未了的颤音。于坚说,要,“像上帝一样思考,像平民一样生活”。诗意,就是我们一面做思想者状,一面坦然地与柴米油盐相伴。
诗意,是要保持对红尘的反省和淡淡的疏远。如同夜夜笙歌之后,你仍会掩卷长思;急管弦繁之中,你仍能众醉独醒。
诗意,是一种附丽。爱情也需要附丽,灵魂需要栖居。诗意是我们在尘世中浮浮沉沉的灵魂最后的归依。
诗意是一种美,是一种崇尚美的精神之光的闪烁,是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。
只要生命存在,诗意就不会消失。
记得有一首诗那写的:
诗人是世上唯一的君主,
他的节杖可伸及最遥远的地方,
当帝王在被遗忘的王座边变为尘土,
诗人的感情却依然被人们缅怀,
即便是在风沙弥漫的荒漠,
他的诗也会长成一排翠绿的白杨。
什么是诗意?诗意不是叫你去背熟唐诗三百首,然后逢人就说:“我有诗意了,我刚买了几斤。”诗意,是你心中的一份浪漫,一份情怀,以及一份用你的独特去领悟你的世界,去演绎你的精彩。
其实,诗意就在你的身边。诗意,它无法用价值来衡量,君不见多少人在卖弄风雅,用钱去收藏艺术,但他却买不下那一份诗意。
诗意并不是文人墨客的专利。诗意是平等的。就算你是多么平庸,只要你心有感悟,或者心灵在一刹那有所触动,突然有了美的感受,那么,你就已经感受到诗意了。
一段音乐,一杯咖啡,换下一天疲惫的心,去静静的聆听一份清纯,抛开身上的枷锁,放轻自己,忘掉世间的纷争与名利,让自己和那一份旋律融合在一起,忘掉一切的不平与无奈,抛开烦燥与不安,只是慢慢的品着苦涩的咖啡滑入咽喉的那一瞬的快感。
不必问为什么这样做。丢下你的计算机,不必考虑听一分钟音乐会丧失多少金钱;收好你的钟表,别让那嘀哒声破坏了音律的和谐。只是静静的用心灵去感受那一份诗意,去领悟那一份惬意。不为什么,只为你心中的那一份自在与安详,那已足够了。
可惜,不是所有的人都会诗意的活着的。有些人太注意功利,成天匆匆忙忙的往前冲,而遗落了路旁美丽如画的风景和炫丽的宝石。他们认为,前面的风光现无限。而我,却放慢了自己的脚步,一边欣赏着风景时,一边拾起别人遗落的宝石,我已经相当富有了,尽管自己可能挖不到前方的第一桶金,但我已有收获,那就是收获别人看不到的那一份靓丽。
什么是诗意?这就是诗意。一份别人看不到的靓丽。你看到了被别人忽视了的美,你感受到了内心的震憾和灵光。
为什么诗人总是赞美田野,能从田野中抒发情怀,吟诗作颂?而那些每天跟土地打交道的农夫却没有这份感受呢?因为,他们早已对这份“诗意”麻木,就像我们上课时,再好的课文时也是粗糙乏味,平淡如水,而当我们年老时,再重新翻开我们的课本,却发现它很生动,很有趣,甚至连数学课本也觉得精彩生动,可现在的我们却无法领会。
