据介绍，活动推介了天津和平区幼小衔接教育工作的典型经验成果，还展示了该区第九幼儿园的幼儿语言活动和岳阳道小学教师的一年级阅读课。和平区教师发展中心幼教教研员、天津市教育科学研究院课程教学研究中心小学语文教研员分别作题为《探索多重有效机制，建构双向科学衔接》和《聚焦课程衔接 促进深度融通》的专题发言。

据了解，为落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面推进幼小科学衔接，来不断提高幼小衔接质量。天津市教育科学研究院课程教学研究中心于去年10月成立幼小衔接研究室以“聚焦课程衔接 促进深度融通”为主要任务，指导并促进全市幼小衔接教育的高质量发展，与此同时发现培育幼小衔接教育的先进典型。此次展示经验成果并组建骨干团队，旨在进一步凝聚各方力量、汇聚各方人才，发挥市级骨干团队的先锋模范和引领辐射作用，把天津幼小衔接教育工作全面带动、推向纵深。

下一步，天津还将组织骨干团队去幼儿园和小学调研，来全面了解两个学段的教育特点和主要问题，从而更好地开展幼小衔接教育，为孩子学习打下更好的基础。