1.小学古诗词知识竞赛主持词

同学们~我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。有的写景，有的写物，有的抒情，有的叙事，有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰，有的情意缠绵，有的豪迈奔放。今天，就让我们倘佯在中华古诗文的长河中，再次感受博大精深的中华古文化吧~

进入我们今天决赛的共有 6 支代表队，按照规定，每支代表队必须是4名小学生

那么，我们就以热烈的掌声请出今天参赛的这6支代表队（主持人站台右侧）

1号台的 喊口号~

2号台的 喊口号~

3号台的 喊口号~

4号台的 喊口号~

5号台的 喊口号~

6号台的 喊口号~

欢迎你们！！

今天比赛的奖项设置是这样的：竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

为保证比赛的公平、公正，竞赛设仲裁席，主持人无法明确判断正误的答案，由仲裁组集体裁决，并现场给分。

2.求小学生诗歌大赛朗诵稿 二人的

五环五星将携手在北京的上空俯瞰世界

奥林匹克的光芒将带上东方的神韵

走向五湖四海

我们的智慧将使五环的色彩更加绚烂

我们的青春将使奥运的精神更加辉煌

更高、更快、更强

将在我们的臂弯里再次勃发

啊

不凋的希望 不灭的向往

将编织成新的彩虹 和世界的朋友一起喝彩

意志的血滴 拼搏的汗水

将酝酿成新的琼浆 和世界的朋友共同举杯

那向上的精神

将沿着灼热的目光 熠熠生辉

生命像勇敢的凤凰投入猛烈的天火

黑色的煤炭一样烧成涅盘的火焰

煮沸的热血在体内炸裂

炸裂成竞技场上最永恒最动人的一瞬间

当我们站在梦想的光环之上

去引领那一轮更加光芒的太阳时

就让我们浓缩起历史所有的沧桑和美丽

在2008年的北京

点燃这个伟大民族的所有激情与梦想

3.小学生古诗词大赛出战宣言有哪些

1、祝大家旗开得胜！

2、祝福大家马到成功，取得好成绩。

3、衷心祝愿各位百战百胜！

4、没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点跟你们会合！

5、相信成功只属于你们！

6、秀出你们的自信，展现你们的自我！

7、加油努力，勇往直前，胜利在向你们招手。

8、心态决定命运，自信决定成功！

9、相信自己并肯定自我，你就成功了一半。

10、成功之路就是为你们而铺设的！

11、比出风采超越自我吧！

12、要相信自己是没有极限的，所以不要轻易放弃！

13、振兴中华，赛出水平！

14、锲而不舍，勇夺第一！

15、只要努力，就一定会看到胜利的阳光。

4.学生风采大赛经典朗诵主持词

古诗文诵读比赛主持辞

敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家，下午好！

有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。 古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产； 经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。 古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。 它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。

我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。 金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。 读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。 读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。 让我们与好书为友，打好人生底色。 让我们与经典作伴，润泽精彩童年。

今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！

现在，我宣布：榆树屯明德小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始！

让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。

女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。接下来，有请一年级，二年级，三年级，六年级的同学进行《三字经》的诵读比赛

女：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。

男：《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。以《论语》“学而篇”弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风、教育孺子的经典。

女：接下来，有请四年级和五年级的同学们进行《弟子规》的诵读比赛 女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔； 男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。 女：中华经典古诗文，余音袅袅。 男：经典古诗文诵读，神韵悠长。

女：接下来有请一年级，二年级，三年级的同学们进行《春晓》的唱读比赛 女：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响； 男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

女：接下来有请四年级，五年级，六年级的同学们进行《读唐诗》的集体演唱比赛

女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化； 男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

女：接下来请各班轮流接连背诵古诗进行古诗接龙的比赛，注意诗不能重复 女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌； 男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。 女：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。

男：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！

女：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。 男：愿五千年文化的血脉永久传承。

男：同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，与诗歌共舞吧！美佛儿国际学校精英部经典古诗文诵读比赛，到此结束

5.学校诗文朗诵大赛的串词

字符串字的诗歌朗诵比赛主机

男：亲爱的老师

女：亲爱的同学们一起

：晚上好，大家好！

男：一直认为青春是一丛火，亮度和温暖

女：一直以为青年滚涂，华丽舒适

男：后来才明白，青春是一池泉鼻头和安静，

女：后来才明白，青春是一个新月形，带来了在寒冷

男：原来青春是一首诗，只有一个字铭心刻骨的。

女孩：：青春是一首诗，只有一个百转千回

男：诗歌是无边的大海，向它遥看春天的温暖

女：诗歌是无边的天，在寻找鸟的痕迹

男人和诗歌在校园里种植，校园指点江山，

女激扬文字人文：诗歌在校园里种植，校园奠定英丰富多彩的尘世莺啼燕语桃园

男：欢迎同学们参加中的初夏日，从文科之处，“心山寨主办的”诗“让青春回归诗歌，诗歌回归校园举办的” ，第一次诗歌朗诵比赛。

男：首先，请允许我介绍今天现场的评委和嘉宾

女：接下来，请允许我介绍一下，比分的比赛规则及注意事项

6.少儿诗歌表演赛主持词

尊敬的各位领导各位来宾现场的老师家长同学们，大家好我是主持人***首先感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次少儿诗歌表演大赛，现在允许我介绍出席本次大赛的领导及嘉宾，他们是_______让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来（……）掌声后，音乐起（一小段柔和的背景音乐配合下面四句话，没有也可以，只是为了渲染气氛）他们款款深情，附和着优美的旋律他们激情豪迈，散发着激昂的气息他们深沉凝重，阐述着文化的韵味，他们天真可爱，洋溢着青春的光彩，（以上四句话最好e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333330363138是男女主持人各两句，若条件有限，可以一人代替）下面我宣布：本次***少儿诗歌表演赛合：现在开始首先有请*****为我们带来一首深情的********大家掌声欢迎节目一：感谢***同学为我们带来的精彩表演，屈辱不可忘，历史不能丢，让们跟着***同学一同在诗歌中重温并牢记那一段刻骨铭心的历史，有请***大家掌声欢迎节目二感谢***的表演，历史如此沉重，今天的美好实属不易，我们应该坏则和一颗感恩的心去面对生活，下面请欣赏由***带来的****，有请！节目三……（流程基本就是这样，串词要根据诗词内容来写，再次不多赘述）结束语今天我们因为文化的凝聚力在此相聚，今天我们带着虔诚的心灵向先辈致敬今天我们在活跃的氛围中重温经典今天我们在欢乐的笑声中收获知识牢记历史，珍惜现在，不忘经典，开创未来今天的***少儿诗歌表演赛到此结束，感谢大家的参与请在工作人员的引领下，有序退场！以上是活动基本流程，如有细节问题，欢迎交流。