1.词语、成语、俗语、谚语、歇后语那课第5大题怎么做

一、辩言语，填成语1、很少的几句话：寡言少语 6、随口乱说的话：胡言乱语2、说了很多的话：千言万语 7、含有讽刺意味的风凉话：冷言冷语3、自己对自己说的话：自言自语8、无根据，恶意中伤的话：流言蜚语4、豪迈雄壮的话：豪言壮语 9、毫无根据、污蔑、诽谤的话：污言秽语5、像蜜糖似的话：甜言蜜语 10、虚假而动听的话：花言巧语二、数字猜成语12345609（七零八落）1256789（丢三落四） 1 2 3（接二连三）3.5（不三不四）5 10（一五一十） 9寸 1寸=1尺（得寸进尺）三、写出动物的名称（黄鼠狼）给鸡拜年——没安好心 （飞蛾）扑火——自取灭亡（猫）哭（耗子）——假慈悲 （老虎）屁股——摸不得热锅上的（蚂蚁）——团团转 （螃蟹）过街——横行霸道（兔子）尾巴——长不了 （蚍蜉）撼大树——可笑不自量（啄木鸟）上树——全靠一张嘴骑 （骑驴）看唱本——走着瞧四、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。

1、（曹植）煮豆燃萁。 2、（岳飞）精忠报国。

3、（李白）铁杵成针。 4、（诸葛亮）大摆空城计。

5、（项羽）四面楚歌。 6、（包拯）断案，铁面无私。

7、（韩信）背水一战。 8、（关羽）身在曹营心在汉。

五、填写12生肖歇后语，并按十二生肖的顺序排队。1、（狗）生轿子——不识抬举 2、（鸡）肠刮油——有也不多3、（猴）吃辣椒——抓耳挠腮 4、（龙）王靠边——人定胜天5、（马）尾搓绳——用不上劲 6、（牛）皮蒙鼓——遭受槌打7、（鼠）进书房——咬文嚼句 8、（羊）撞篱笆——进退两难9、（兔）死狐悲——物伤其类 10、（猪）鬃刷子——又粗又硬11、（蛇）进竹笼——自寻死路 12、（虎）吃蚂蚱——小菜一碟顺序：鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪六、歇后语连线。

十五只吊桶打水——七上八下千里送鹅毛——礼轻情意重王婆卖瓜——自卖自夸八仙过海——各显神通包公断案——铁面无私人门缝里看人——把人看扁了万众一条心——黄土变成金神枪手——百发百中七、把歇后语填到下面的句子中去。1.玩电子游戏可真是你们孩子的事，我们玩起来简直是（手忙脚乱），顾了这个，顾不了那个。

2.他呀，可真是（赛过诸葛亮），我们班上的好办法都是他出的。3.有的父母贪图眼前利益，让孩子弃学赚钱，这是（捡了芝麻丢了西瓜）。

4.这事你有什么要求，就别绕来绕去，咱们还是（包公升堂——尽管直说），好吗？5.他这次没考好，也是（智者千虑必有一失），小小的失误总是难免的，以后再努力嘛。6.考场上谁也不能保证自己是（常胜将军），偶尔失常，也在所难免。

7.自从得病以后，我可算是（灾难连连）。呦！每时每刻都难啊！8.他这个人没主见，（墙头草两边倒），怎么靠得住呢。

八、把下面的谚语、歇后语填完整。1、病从口入2、铁不锻炼不成钢，人不运动不健康3、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟5、虚心的人进步，骄傲的人落后6、冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡7、有志不在年高8、春雨贵如油9、瑞雪兆丰年10、有苦难言--满肚子话说不出11、老虎挂念珠--假慈悲12、做一天和尚撞一天钟--得过且过13、擀面杖吹火--一窍不通14、狗拿耗子--多管闲事15、孔夫子搬家--全是书16、八仙过海--各显神通17、孔明大摆空城计——化险为夷18、一个巴掌拍不响——孤掌难鸣19、十五只吊桶打水——七上八下20、司马昭之心——路人皆知21、关云长败走麦城——吃亏全在大意22、大水冲了龙王庙——自己人打自己人23、关羽降曹操——重情重义24、孙武用兵——以一当十26、孙悟空七十二变——神通广大27、佘太君挂帅——朝中无人28、王婆卖瓜——自卖自夸九、将合适的成语填入空格，连成一段话。

想到即将要与母校、老师和同学们分别，我真有些（依依不舍）。回想起刚入学时，我们是一群（天真烂漫）的儿童，是老师（孜孜不倦）地工作，把我们培养成了（学识渊博）的人。

还记得课堂上我们（勤奋好学），常常为了一个问题争得（面红耳赤）；还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，每年的运动会我们全班同学（团结一心），取得了一个又一个第一……六年的（朝夕相处），我们已经成了（无话不谈）的好朋友。在临别前，我想祝福每一位同学（一帆风顺）。

十、把下面的成语补充完整，看看你填的是哪些人名和地名。1、人定胜（天）（津）津乐道 6、投桃报（李） 一穷二（白）2、人才济（济）（南）征北战 7、宁死不（屈）（原）形毕露3、语重心（长）（春）暖花开 8、无（孔）不入（子）虚乌有4、声东击（西）（安）居乐业 9、（张）冠李戴 光（明）（磊）落5、至高无（上）（海）底捞针 10、近（朱）者赤，近墨者黑天津 济南 长春 西安 上海 李白 屈原 孔子 张明磊 朱墨十一、谚语使我们懂得各方面的知识。

根据下面的要求，写出适当的谚语。它告诉我们要珍惜时间，把握住机遇。

（机不可失失不再来）它告诉我们要谦虚，不要骄傲。（谦虚使人进步骄傲使人落后）它告诉我们要虚心听取别人的意见。

（三人行必有我师）它告诉我们如何种好庄稼。（瑞雪兆丰年）十二、在下面括号中填上适当的谚语。

1、他能写出一手好文章 。

2.结合语境,用恰当的谚语,歇后语,名言填空

结合语境引用名言或谚语填空。

1.2010年广州亚运会上，中国队再创佳绩。从运动员身上，我明白了：___________________________________________

2.我们班的李华特别聪明，可是不够勤奋，我想对他说：____________________________________________________

3.暑假里爸爸带我去黄山游玩，黄山的风景真美呀，我不禁想起了这样一句谚语：____________________________________

答案

1.世上无难事，只要肯登攀。

2.聪明在于学习，天才在于积累。

3.五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

3.如何做成语运用恰当的题

一、要分辨成语的语义。

有一些大家不常见的成语，这时切忌望文生义，很多的时候，字面的意思与它本来的意思是大不相同的。如果按字面的意思来理解就会出错。

二、要辨别成语特定的方向性。

有些成语有特定的“方向性”，如果在理解时忽视了这方面的内容，就会出现错误。

三、要分析成语所在句子的语境。

具体的语境往往有区别语义的功能，我们在学习的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当。 一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错，有些成语的使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。

五、要分析成语的感情色彩。

成语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同，因此，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。否则，成语运用就不恰当了。 六、要重视成语所指的对象。

有些成语只适用于描述特定的人或事，如果不了解它特定的适用对象，就会出现毛病。如：

七、要区分成语语义的范围。

成语有一定的使用范围，有些成语的误用正是由于分不清范围的大小。 八、要注意成语语义与句子有些词语意义重复。

这种类型的误用主要表现在句子中已含有该成语的部分意思的词语，造成整个句子叠床架屋的毛病，如不加细辨，就会发生误判。